O Iluminismo teve um papel crucial no incentivo à valorização da razão e da ciência no mundo. Posteriormente, com a eclosão da revolução técnico-científico-informacional, somada ao avanço da globalização, a ciência foi conquistando um espaço crucial na sociedade. Porém, nem todos os países percebem a importância científica para o desenvolvimento e, no Brasil, isso é dificultado devido ao baixo investimento em educação, à fuga de cérebros e a falta de conscientização governamental. Nesse contexto percebe-se que a precariedade do ensino público resulta na formação de profissionais ineficientes e, a desqualificação de muitos cursos superiores, como licenciatura e ciências, agrava mais a situação. A internet garante um amplo acesso à inúmeras informações, mas é necessário uma base escolar para que o indivíduo consiga transformá-las em conhecimento pois, como disse Paulo Freire, "a educação muda as pessoas e as pessoas transformam o mundo". Além disso, o restrito acesso à bolsas para pesquisadores influi negativamente sobre os avanços em pesquisas. Em detrimento disso, observa-se um fenômeno chamado de "fuga de cérebros", já que muitos estudiosos precisam deixar o Brasil para prosseguirem com seus estudos, devido à ausência de apoio e investimento. Com isso, perde-se uma futura mão de obra qualificada que traria benefícios ao país e, seguindo pensamento Durkheimiano de que a sociedade molda o indivíduo, nota-se que a falta de incentivo aos pesquisadores já existentes, desestimula outras pessoas a seguirem esse caminho. Outro fator a ser considerado é a necessidade de conscientização governamental. Países como os Estados Unidos e a China ficaram conhecidos por, em um período de crise econômica, investirem na educação para recuperação o que, infelizmente, não acontece no Brasil. Contando com uma política de exportação de commodities e importação de tecnologia, que é algo muito mais caro, acaba gerando prejuízos para sua própria economia. Ademais, é por meio da valorização científica que as indústrias farmacêuticas e tecnológicas, amplamente lucrativas e necessárias para a população, progridem. Sendo assim, as escolas devem auxilia no desenvolvimento da mentalidade crítica do sujeito social, através de palestras e projetos pedagógicos. Em adição, o Governo pode garantir que seja facilitado o trabalho dos pesquisadores dentro do país, por meio da disponibilização de mais bolsas e maior apoio aos projetos. Por último, a população pode continuar fazendo greves e manifestações, como já vem ocorrendo nos último anos, em prol da produção científica e seu avanço, com o intuito de exigir medidas eficientes das autoridades governamentais e a contribuição social para o desenvolvimento e incentivo necessário para essa área tão importante. Assim, a valorização científica proposta pelos Iluministas será garantida e o Brasil poderá ter um futuro promissor.