Assim como na matemática, educação de qualidade, inovação tecnológica e desenvolvimento econômico são variáveis diretamente proporcionais. Porém, no Brasil, há uma inversão deste raciocínio, pois estes setores são os primeiros a sofrerem cortes em meio a uma crise. como consequência disto, o país fica estagnado em diversas áreas. Portanto, faz-se necessário a implementação de investimentos para mitigar a situação. Para tornar realidade a saída efetiva do Brasil desta longa crise econômica que o assola são necessários investimentos e grandes mudanças. Pois, assim como países desenvolvidos como Japão, Suécia e Estados Unidos, o país deve aumentar os investimentos na educação básica, além do incentivo ao ingresso destes alunos na carreira científica. Para tanto, tais incentivos devem ocorrer dentro da sala de aula, na forma da disciplina de Iniciação a pesquisa na base curricular do ensino médio e fora dela com feiras e palestras realizadas dos cientistas que se dedicam exclusivamente a pesquisa científica. Em conjunto a estas ações convém a ajuda das mídias sociais ao poder público para tornar o trabalho do pesquisador algo palpável e acessível a todos, além de desmistificar a área, tornando-a divertida com a implementação de plataformas como o TED(Technology, Entertainment, Design) e Khan Academy no ambiente da sala de aula. Portanto, a partir deste ponto de vista, o poder público, no papel do Ministério da Educação em conjunto com divulgadores científicos digitais (como o TED) devem implementar nas escolas a pesquisa científica e a confecção de experimento destro da sala de aula. Além da participação da mídia juntamente com a sociedade civil na divulgação em eventos que englobem tanto pesquisadores renomados e a população de diversos níveis de formação acadêmica de forma acessível a todos. Somente assim, a ciência pode torna-se uma prioridade e um pilar no desenvolvimento do Brasil.