É notório que com o crescimento do capitalismo, as pessoas precisam trabalhar bastante para suprir suas necessidades, esquecendo de seus deveres e obrigações, deixando de lado a esfera familiar e posteriormente evitam a participação nos eventos escolares das crianças em que é responsável, influenciando diretamente no resultado e desenvolvimento escolar das crianças, pois a participação da família no desenvolvimento escolar é fundamental. Como diz Talcott Parsons " A família é uma máquina que produz personalidades humanas", sendo a maior influenciadora no cotidiano de um corpo social, desde a fase infantil até a fase adulta sendo primazia no desenvolvimento educacional e tendo poder de introduzir e manusear ideias novas gerando o carácter e o pensamento de cada pessoa. Caso haja uma carência da esfera familiar, esses indivíduos ficam a mercê de um desanimo interior desistindo logo cedo de sonhos criados por conta de falta de estímulos das pessoas próximas podendo trazer problemas para os corpos sociais, sendo de grande importância a família em todas as áreas de desenvolvimento de uma pessoa principalmente na área educacional. Observa-se que a falta de apoio da família na fase educacional de uma criança leva ela á não ter vontade de ir à escola, deixando o grande apoio da família abandonado, pois as crianças passam grande parte do dia na escola e posteriormente gera em si uma repressão e uma exclusão podendo mais tarde serem induzidas a cometerem atos para chamarem atenção dos responsáveis não sabendo os riscos que estão passando e podendo levar esses corpos sociais ao suicídio, não por escolha mais sim por falta de conversas e presença no crescimento e desenvolvimento da criança. Vê-se portanto, que mediante ao cenário de falta de comprometimento com o desenvolvimento educacional dos corpos sociais são necessárias medidas de intervenção. Assim, cabe as secretárias de educação junto a mídia, influenciarem a população a terem mais diálogos e conversas com as pessoas do mesmo lar,principalmente as crianças pois é fundamental para o amadurecimento educacional delas, se disseminando por meio de propagandas divertidas em horários específicos para que as pessoas vejam e reproduzam as ideias vistas dentro de casa. E cabe também as escolas junto com as família promoverem reuniões e brincadeiras, sendo elas competições entre pais e filhos, leitura de textos motivadores e festas de confraternização para socialização de todos, por meio de dias extras nas escolas, sendo em finais de semanas e a inclusão de palestras voltadas para o apoio de crianças e jovens com finalidade que haja um apoio em conjunto de duas grandes influências na fase infantil para terem maior estímulo e vontade de se empenharem para o futuro.