Nos países subdesenvolvidos, como o Brasil, a educação ainda possui uma avaliação baixa em relação a países considerados desenvolvidos. Sabemos que a educação é muito importante para o desenvolvimento de um país, mas por que ela ainda apresenta altas taxas depreciativas? Existem diversos motivos que podem ser considerados para tal explicação, entretanto, a participação da família na educação pode ser a chave para o aumento do interesse pelo conhecimento e para a apresentação de um bom desempenho de seus filhos no ambiente escolar. A família é a base para a formação de um indivíduo e todo o conhecimento adquirido no ambiente familiar reflete diretamente em outros âmbitos. Nesse sentido, a família torna-se importante, juntamente com a escola, pelo desenvolvimento do seu filho(a), pois com uma participação ativa na vida estudantil desta criança ela pode sentir-se mais amparada, motivada e incentivada a despertar o interesse pelo conhecimento por saber que sua família valoriza e é presente na sua vida escolar. Vale ressaltar, também, que a família apresenta um papel importante na manutenção desse interesse, ajudando nas lições de casa, perguntando sobre a rotina na escola, ou até mesmo ensinando coisas novas que não sejam restritas apenas às matérias escolares. Esses conhecimentos extracurriculares melhoram o processo de aprendizagem, uma vez que trabalham as capacidades não exercitadas em sala de aula e, dessa forma, podem contribuir significativamente para o desempenho escolar da criança. É possível perceber, portanto, que a família é muito importante na vida escolar de suas crianças, pois sendo presente e valorizando cada passo dado, pode fazer a criança se sentir mais incentivada a sempre buscar novos conhecimentos e ver na escola o caminho para um futuro melhor. Dessa forma, é interessante que o Ministério da Educação crie plataformas digitais para comunicarem aos pais sobre o desenvolvimento dos seus filhos frequentemente na escola e disponibilizem excursões escolares para lugares que lhes permitam ter outras formas de conhecimento.