Na pré-história o homem sempre procurou se comunicar através de desenhos feitos nas paredes das cavernas. Mediante desse tipo de representação (pintura rupestre), trocavam mensagens, passavam ideias e transmitia desejo e necessidades. Porém não era um tipo de escrita, pois não havia padronizações das representações gráficas das letras. Após sua invenção facilitou e abriu uma explosão de diversidade e cultura no mundo, agora para realidade contemporânea ainda existi uma grande problema na leitura, pessoas estão lendo pouco. Em primeiro plano, vale destacar que, a leitura sempre foi de grande importância para o desenvolvimento da democracia, desenvolvimento pessoal, política e etc. Nesse sentido, a compreensão da informação que recebemos através da leitura não pode ser banido da sociedade, como fica bem explícito no filme " A menina que roubava livros" que durante a segunda guerra mundial foi proibido a leitura através dos livros e foram queimados, dificultando o compartilhamento de conhecimento para o povo em Munique, então quando a garota tinha oportunidade ela roubava. outrossim, é válido ressaltar que, conforme o Immanuel Kant, o princípio da ética é agir de forma que essa ação possa ser uma prática universal. De maneira semelhante, a violação da privação da leitura, vai de encontro à ética kantiana, conforme a proibição a sociedade iria entrar em desiquilíbrio. Com base nisso, conhecimento entre os livros é fundamental para uma formação de mundo, compreender a natureza e universo. Em Suma, são necessárias medidas que busque a priorização da leitura, investimentos de amplas classe sociais, faz necessário que as escolas promova a importância da leitura e como já dizia Immanuel Kant o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Ademais, cabe também ao estado incentivar a importância de ir atrás de conhecimento através dos livros. Dessa forma, será possível reverter um passado de falta de domínio de conhecimento, narrado por Machado de Assis, e ofertar condições de educação mais justas a esses cidadãos.