Durante a segunda guerra mundial, a ideologia nazista de Hitler, pautada em uma concepção xenofóbica e excludente, foi responsável pelo genocídio de boa parte dos judeus e,consequentemente, tal ideologia foi reproduzida em diversos países. No cenário atual, as perseguições aos seguidores de outras doutrinas religiosas são,na maioria dos casos, as consequências do fascismo no mundo. Ademais,os casos de intolerância religiosa que estão ocorrendo no Brasil demonstram a ineficiência das intervenções sociogovernamentais no que se refere ao combate desta. Apesar de as políticas públicas que visam a diminuir os casos de intolerância religiosa no Brasil, esta, ainda é recorrente. De acordo com a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, cerca de 30% dos casos envolvendo perseguição religiosa no Brasil, no período compreendido entre Janeiro de 2013 e o início do segundo semestre de 2014, envolveram agressões físicas e, dessa maneira, tais agressões demonstram que as políticas públicas vigentes não são capazes de assegurar que essa problemática ocorra. Além disso, o senso comum é responsável por fomentar novas agressões, uma vez que as religiões de matriz africana, por exemplo, são execradas por uma parcela da sociedade, esta, por sua vez,usa de ofensas de cunho preconceituoso, como "chuta que é macumba", na tentativa de desmoralizar as tradições africanas. Outrossim, a grade curricular saturada dos ensinos Fundamental e Médio, apesar de propor o estudo de outras culturas não aborda estas de forma eficaz, uma vez que o corpo docente das escolas não está, na maioria dos casos, preparado para abordar tal assunto. Infere-se,portanto, que os caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil encontram tanto dificuldades políticas quanto sociais.E, para que essa problemática seja amenizada, é necessário que as polícias Civil e Militar identifiquem com uma maior eficiência os autores de perseguição religiosa para que estes possam sofrer das penalidades previstas no Código Penal Brasileiro. Além disso, o Ministério da Educação deve oferecer cursos aos professores, como o PNAIC (Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa), que é responsável por aprimorar a didática dos professores e,dessa forma, os alunos terão acesso a outras culturas e poderão servir como agentes modificadores do núcleo familiar e,dessa maneira, esses alunos irão ajudar a diminuir os preconceitos que são reproduzidos por meio do senso comum.