A análise crítica dos aspectos sociais é contrária à visão resignada da massa popular. Como disse o ex-presidente norte-americano John Kennedy, o conformismo é carcereiro da liberdade e inimigo do crescimento. Em vista dessa condescendência social, observa-se que a gravidez na adolescência no Brasil é um episódio relevante e com tendência a se perpetuar caso não haja uma apreciação seria e resolutiva. Em primeira análise, para o sociólogo russo P. Sorokin, algumas sociedades possuem sistemas de valores baseados em uma visão empírica, a qual põe o indivíduo e seus desejos egocêntricos à frente dos valores coletivos. Nesse viés, observa-se que a falta de investimentos pelos representantes políticos nas camadas sociais mais marginalizadas é reflexo de atitudes individualistas que não prezam pelo desenvolvimento social. Com isso, consequências como o aumento da pobreza e da incipiência dos jovens em relação à gravidez, tende a imperar. Em uma segunda análise, a obra "O Ateneu" de Raul Pompeia, descreve a escola como um microcosmo da sociedade, na qual o que acontece na vida social é reflexo do que foi aprendido no ambiente escolar. Nesse viés, observa-se a relevância que a escola possui na formação social. Entretanto, se essa instituição estiver pouco estruturada, haverá, por exemplo, um aumento dos casos de gravidez precoce, pois como mostra dados da revista exame, 95% dos casos ocorrem em locais de baixa escolarização e com pobreza acentuada, o que piora mais a situação. Portanto, para se resolver a questão dos elevados casos de gravidez na adolescência no Brasil, deve haver campanhas midiáticas com apoio de ONGs sobre a necessidade de mais investimentos na esfera pública educacional, como também nas camadas marginalizadas, para que haja um desenvolvimento social e um aprimoramento da educação; devem, ainda, existir projetos de extensão universitária das faculdades de Ciências Sociais com ciclo de palestras abertas à comunidade sobre a importância do uso de preservativos para evitar uma gravidez indesejada e doenças.