O poema "No meio do caminho" do escritor modernista Carlos Drummond de Andrade, revela, de forma metafórica, a existência de uma "pedra" no percurso humano. De maneira análoga, o bullying atua como uma "pedra" que dificulta o pleno desenvolvimento da juventude, haja vista que, em muitos casos, ocasiona danos irreversíveis. Em primeiro plano, devemos ressaltar que a pratica do bullying está diretamente relacionada a incontáveis casos de massacres em diversas escolas por todo o mundo. De acordo com o filosofo Nicolau Maquiavel, os fins justificam os meios. Paralelo a esse pensamento, o jovem que comete algum tipo de violência justifica o motivo como unica solução para sair do meio inserido. Tal situação só pode ser superada, de acordo com o filosofo Goethe, com esforços conjuntos de setores da sociedade civil, como escolas e famílias, pois envolve uma mudança cultural profunda na sociedade pela educação. Deve-se abordar, ainda, o fato de pesquisas apontarem que um dos motivos que leva um individuo a praticar o bullying é a busca por atenção. Inúmeros casos estudados levaram a conclusão que o jovem utilizava a pratica como uma maneira de buscar o foco de seus familiares. Evidencia-se, portanto, que urgem medidas para reverter o quadro atual. Cabe ao Ministério da Educação adotar estrategias psicopedagógicas para localizar facilmente casos de intimidação e assim, em conjunto com a família e profissionais qualificados solucionar o problema. Essa ação, pode ser realizada também por meio de palestras, simpósios e conversas no seio domestico que visem conscientizar a população da gravidade da situação. Com a realização de todas essas ações, indubitavelmente ocorrerão mudanças.