Nikola Tesla, gênio da física, pai da Eletricidade Moderna, teve problemas de adaptação aos métodos de ensino da sua época e, consequentemente, abandonou duas universidades - Ed Graz e Carolina em Praga - e o motivo: ele sentia um entrave ao desenvolver suas habilidades cognitivas, assim, não encontrando espaço, evadiu-se. Analogamente, reconhece-se que, no Brasil, mudanças na estrutura de ensino foram necessárias para sair da obsolescência, dessa forma, tem-se uma expectativa que as defasagens pelos estudantes venham a diminuir e que, em decorrência disso, o país tenha como aproveitar melhor todas as oportunidades de emprego no futuro. De fato, todas as mudanças foram necessárias para atingir a raíz do problema: a evasão dos alunos por conta da não adaptação ao método tradicional de estudo. De acordo com, o polonês, Zygmunt Bauman, uma das mentes mais brilhantes da sociologia, em 2015, durante o evento internacional Educação 360, sediado aqui no Brasil, pontuou: "Educar, senhoras e senhores, é um investimento para 100 anos", então, claramente, o Governo agiu corretamente em seguir as tendências mundiais dos países que tem alto IDH - índice de desenvolvimento humano. É, indubitavelmente, necessário que tais medidas continuem a serem perpretadas em função dessa problemática, pois, nem todos os alunos têm afinidade com a área de exatas, por exemplo. Como consequência, espera-se que no futuro, no que tange às relações de trabalho, as mudanças educacionais, feitas aqui no Brasil, possam ser a solução para diminuição de problemas sociais - de forma genérica para os problemas como a: o desemprego e marginalidade crescente. De acordo com o iluminista Voltaire, "O trabalho poupa-nos de três grandes males: tédio, vício e necessidade.", seguindo a mesma linha de pensamento, tem-se uma expectativa, como parte da elucidação dos problemas, que essas mudanças tragam estabilidade e prosperidade para a população. Deve-se, indiscutivelmente, ser facilitador de tais medidas, corroborando em prol da sociedade e dos estudantes ao mesmo tempo que o professor também consiga se adaptar, afinal, ele é uma peça importante. Em síntese, em menção a Nikola Tesla, caso ele não tivesse questionado os métodos de ensino da época, talvez, ele nunca tivesse descoberto a corrente alternada e, então, viveriamos na completa escuridão. Nesse sentido, é necessário que o Governo continue com esses avanços na educação através do apoio de todo corpo educacional ultilizando os meios de comunicação - redes sociais, tv e rádio - e com estratégias bem definidas pelos próprios professores de forma que o aluno seja cativado a permanecer cada vez mais dentro desse grupo. Dessa forma, no futuro, espera-se que essas mudanças sejam a luz para os problemas assim como o Tesla foi para a humanidade.