O movimento modernista surgiu no século XX, com o objetivo de enaltecer os valores nacionais.Entretanto, na esfera hodierna brasileira, observa-se que há inúmeras dificuldades nesse reconhecimento, visto que há inoperância de políticas públicas aliada a ausência de valorização social no âmbito dos patrimônios. Nesse contexto , é preciso mudar essa realidade, na perspectiva de que as identidades brasileiras sejam preservadas como garante a Constituição. Primeiramente , é notável que mesmo com o auxílio do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) , há pouca preservação dos patrimônios , em virtude do insuficiente apoio do governo. Salienta-se que a Constituição de 1988 demonstra que todos devem preservar as riquezas do brasil, no entanto, é visível grandes monumentos e culturas imateriais sendo apagadas pelo fato de haver poucas políticas públicas que garantam o reconhecimento destas. Sendo que são necessárias ações efetivas para restaurar e prevenir futuros danos, implicando assim em reformas na gestão de verbas para destinar uma quantia justa aos patrimônios . Além disso, para preservar as culturas nacionais é preciso melhorar o nível de valorização social. Denota-se que em ambientes educacionais há poucos mecanismos que enalteçam a questão dos patrimônios brasileiros e, ainda há casos de comunidades que nem reconhecem as próprias culturas brasileiras pela questão de obstáculos na educação, como pela precariedade de ensino e pelas distâncias geográficas. Ressalta-se, dessa maneira, uma preocupação, uma vez que a identidade brasileira construída ao longo dos séculos está sendo extinta, pela pela falta de reconhecimento dos próprios habitantes . Torna-se evidente , portanto , que a problemática que envolve os patrimônios culturais do Brasil precisa ser uma temática resolvida .Nessa conjuntura , é preciso que o IPHAN haja com o auxílio de cada município através de verbas federais destinadas a cultura a nacional , promovendo políticas de manutenção e valorização, com o intuito de que as riquezas nacionais tenham o devido reconhecimento e estejam presentes futuramente , na perspectiva de demonstrar a identidade Brasileira. Ademais, é preciso que as escolas com o apoio do Ministério da Educação trabalhem de uma forma ampla as culturas nacionais, com a visitação de museus e o reconhecimento de pequenos detalhes que constroem a nação , com a expectativa de que haja uma real e constante preservação dos patrimônios.