Fome e desigualdade social no século XXI
Enviada em 04/11/2020
O meu prazer me cega para a sua dor
Os dados sobre a distribuição de riqueza no mundo apontam para uma crescente desigualdade social, assim como para um crescente número de pessoas em extrema pobreza em determinadas regiões, muitas delas passando fome. Neste cenário, a conservação e a ascensão da fome e da desigualdade social no século XXI ocorre devido à cultura materialista e individualista deste mundo globalizado.
Uma vez que o modo de vida no globo está marcado por sociedades consumistas, permeia-se uma ideologia materialista, que valoriza a acumulação de bens e riquezas. E, assim como o professor e filósofo Clóvis de Barros Filho explica em suas palestras, o desejo se cria pela falta. Portanto, cria-se uma necessidade de riquezas incessante, mesmo que para isso o outro fique em desvantagem. Assim, como as pessoas não nascem com oportunidades iguais, tem-se o atual cenário de desigualdade social, com ricos cada vez mais ricos e pobres cada vez mais pobres.
Em uma segunda análise, observa-se que o modo de vida materialista está aliado a uma cultura individualista, em que as pessoas se preocupam em garantir as próprias satisfações, sem se preocupar com as necessidades do coletivo. Assim, quando aparece a figura da miséria, o indivíduo se vê de fora da responsabilidade. Logo, não há pressão sobre os representantes políticos no poder para as demandas de bem estar social, políticas mais altruístas. O que ocorre é a demanda de políticas mais egoístas, voltadas a interesses econômicos.
Dessa maneira, como a fome e a desigualdade social no século XXI estão ligadas à força da cultura materialista e individualista, cabe ao poder público colocar obrigatoriedade no desenvolvimento emocional dos indivíduos desde a educação infantil até o ensino médio. Ou seja, aulas que desenvolvam inteligência emocional para que se possa formar cidadãos mais empáticos e altruístas, além de desenvolver uma relação mais harmoniosa com seus desejos e a necessidade de bens materiais.