Gamificação: o futuro do processo educativo?

O documentário ‘‘New Planet’’ relata sobre as possíveis mudanças no cenário educativo de países desenvolvidos como a Suiça, que buscam constantemente maneiras de inovar os estudos propondo sempre uma maneira mais produtiva e rentável para os estudantes. O método se baseia em jogos online entre os alunos da escola, com o intuito de ser uma aula sobre estímulo ao subconsciente, capaz de ativar regiões da criatividade, foco e concentração. Apesar de recente, diversas faculdades e institutos educativos já utilizam desse método. Nesse contexto, percebe-se a nova configuração estudantil, como os benefícios decorrentes dessa ação na área e as dificuldades a serem enfrentadas por países de baixo capital.

Em primeira análise, evidencia-se os benefícios decorrentes dessa nova maneira de aplicar os estudos, usando elementos de jogos para engajar pessoas e adquirir novas habilidades, capazes de proporcionar o desenvolvimento pessoal de jovens através de aplicativos online. Sob essa ótica, de acordo com uma pesquisa da universidade de Oxford, esse novo estímulo educacional teve um aproveitamento de 88% entre os estudantes, promovendo interesse em estudos e criando autonomia na área para resolução de problemas. Desse modo, além de promover aumento no quociente de inteligência, promove diálogo e intereção entre turmas.

Além disso, é notório as dificuldades para diversos países em desenvolvimento ou de capital mais baixo como o Brasil, que obtém de modo geral uma educação desatualizada e com pouco investimento em tecnologia para desenvolvimento estudantil, sendo ineficaz a prática a curto prazo. Consoante a isso, “a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”, assim como afirma Nelson Mandela, dizendo que através do reajuste positivo educacional, deve-se obter uma melhora em todas demais áreas da vida. Dessa forma, fica evidente a necessidade de investimentos para o desenvolvimento juvenil do país, proporcionando uma base sólida.

Portanto, evidencia-se a exigência de medidas para resolução do problema abordado. O governo deve proporcionar mais atenção ao desenvolvimento escolar por meio da utilização de impostos arrecadados, de modo que melhore a mentalidade do jovem em todas as demais áreas de conhecimento por meio do reajuste educacional, elevando também o índice de desenvolvimento humano do país. Assim, deve-se haver uma sociedade mais formal e inteligente.