Gamificação: o futuro do processo educativo?

O livro “Gamificação da educação”, retrata o uso de elementos de jogos virtuais aplicados em outras áreas, por exemplo na educaçao para potencializar no aprendisado. Nessa pespectiva, entende-se que no processo educacional é um sistema arcaico e que precisa se adaptar à nova geração de jovens, como o uso da tecnologia que é tão presente no cotididiano deles. Sob tal óptica, é pertinente o debate em torno da implementação da gamificaçao na educação.

Nesse caso, é importânte salientar que ao colocar essa forma de processo educacional é benéfico, pois os envolve e incentiva os alunos nos estudodos. De acordo com o Instatuto Brasileiro Geografia e Estatística das 50 milhões de pessoas de 14 à 29 anos não concluiram as etapas da educaçao basica, e um dos motivos da evasão escolar é a forma de ensino e desmotivação. Dessa forma, vê-se que com a inserçao da gamificação é uma forma de diminuir a saída de alunos do processo educacional , pois é uma forma de engaja-los.

Outrossim, é válido ressaltar que essa aplicação dos elementos de jogos no sistema educacional é incorporaçao de um novo processo pedagogico, que otimiza o aprendiz de forma mais eficiente e personalisado. Segundo, o poeta e modernista, Carlos Drummon “A educaçao visa melhorar a natureza do homem”. Dessa maneira, observa-se que para ocorrer o processo edcacional eficiente ela deve trazer melhorias para o aluno e os tranformar.

Entende-se, portanto, que essa nova forma de processo educacional seria uma opçao viável na sociedade atual por incluir todos os niveis intelectual de aluno,por ser um ensino personalisado. Logo, cabe ao Ministério da Educação -juntamente com o apoio da sociedade e as escolas- fazer em todas as instituição a implementaçao dessa forma de encino,e fazer palestras para os responsaveis com o auxílios de profissionais da área de tecnologias. Isso deve ocorrer por meio de investimentos governamentais, a fim de incerir a gamificaçao nos institutos escolares e assim melhorar a forma de ensino.