Gamificação: o futuro do processo educativo?

A cada novo ano, novos games surgem. Esses games são bastante conhecidos e usados por jovens e crianças. Porém, nem todos os jovens têm acesso aos games, e existe um certo preconceito com quem utiliza os games, pois, muitas pessoas argumentam que determinados jogos influenciam pessoas a cometer crimes.

O avanço dos games é notável em vários aspectos, ele está presente no ramo do entretenimento, dos empregos e em alguns lugares é utilizado nas escolas. Muitos games educacionais facilitam a aprendizagem dos alunos, e isto é bastante benéfico para a sociedade, entretanto, nem todas as pessoas conseguem desfrutar desse auxílio, dessa forma, as escolas devem viabilizar que o aluno se beneficie dos games.

Os games também são bastante banalizados por pessoas que os enxergam como algo que dê um “gatilho” para cometer crimes. E o jornalismo muitas vezes expõem alguns jogos como o fator que influenciou determinada pessoa a cometer um crime. E tendo esse tipo de pensamento, muitas pessoas têm uma visão deturpada sobre os jogos, e não conhecem o lado em que beneficia jovens a ter um melhor aprendizado nas escolas.

Portanto, medidas são necessárias para possibilitar aos jovens um acesso às novas tecnologias nas escolas. Os governantes deveriam viabilizar uma modernização do ensino com os games nas escolas. Propaganda sobre os benefícios dos games nas escolas deveriam existir para incentivar evitar uma visão errada dos games, pois como já disse o filósofo Immanuel Kant “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”.