Gamificação: o futuro do processo educativo?

“Instituições zumbis” são aquelas que, segundo Bauman, custam caro para a sociedade, mas não cumprem seus papeis sociais de modo eficiente. Nesse contexto, para o Brasil, pode-se considerar a Escola como tal, uma vez que seu sistema falha em manter o jovem estudando durante o período ideal. Isso ocorre por diversas razões, contudo, segundo dados oficiais, um terço dessa população deixa de frequentar o ambiente por conta do desiteresse. Nesse contexto, o conceito de gamificação da educação, que é a utilização de elementos dos jogos dentro de sala de aula, poderia ser a salvação para essa problemática, sendo, portanto, necessária uma intervenção do estado.

Antes de tudo, pode-se reconhecer que a gamificação dos estudos pode ser uma ótima forma para os estudantes aumentarem seu rendimento de forma saudável. Isso ocorre pois, os jogos são associados ao combate ao estresse, o que, quando viculado aos estudos, pode auxiliar na prevenção e no combate à síndrome do burnout, a qual tem assolado diversos brasileiros sobrecarregados de afazeres. No mundo dos negócios a gamificação ganhou espaço por meio de empresas como a Google, que utiliza desse processo para evitar que seus funcionários sejam vítimas da doença e para que permaneçam produtivos. Dessa forma, se essa tendencia for bem explorada pelo sistema de educação, vantegens podem ser extrídas.

Além disso, o processo de gamificação pode estimular os jovens a serem mais criativos e a resolverem melhor seus problemas, de modo a tornar o estudo mais legal, evitando o problema da evasão escolar por desinteresse. Tal fato pode ser comprovado por uma pesquisa do NPD group, que confirmou que mais de 82% da população brasileira joga algo. Sendo assim, o futuro da educação é a gamificação.

Portanto, devido aos inúmeros benefícios da gamificação, cabe ao Ministério da Educação financiar - por meio de parcerias com empresas de games - a criação dessas plataformas, que funcionem como um planejamento individual, estabelecendo metas e desafios personalizados. Isso deve ocorrer para estimular os estudantes a se manterem produtivos e para mitigar a evasão escolar. Ademais, com o avanço do processo de gamificação, é possível que o sistema de educação deixe de ser uma Instituição Zumbi