Gamificação: o futuro do processo educativo?

O documentário “Do giz ao tablet” mostra as mudanças e as opiniões da modernização das instituições de ensino. Entretanto, essa modernização se limita em alguns aspectos, como é o caso da gamificação a qual pode ser o futuro do processo educativo, e tal limitação constrói barreiras para sua aplicação no Brasil. Nesse âmbito, é lícito destacar como causas do revés a estrutura deficitária das escolas e a desqualificação dos profissionais.

Diante desse cenário, a falta de uma estrutura adequada prejudica a implantação do processo de gameficação como meio educacional. Segundo Athur Lewis, economista britânico, a educação é um investimento com retorno garantido. Sob essa lógica, percebe-se a ausência desse investimento no Brasil, visto que as escolas, principalmente em lugares mais desiguais, não tem materiais básicos para utilizar na prática de gameficação, como computadores e internet disponível para todos, de modo a gerar uma maior desigualdade educacional nas escolas do Brasil e uma exclusão no mercado de trabalho dos estudantes quenão tiveram esse modo de ensino.

Ademais, a desqualificação dos profissionais da educação também contribui para o problema, uma vez que muitos não possuem o entendimento tecnológico necessário para a utilização de games e outros benefícios que a gamificação oferece no processo de aprendizagem. Dessa forma, o que ocorre no Brasil se opõe, novamente, com o pensamento de Lewis, porque não há um investimento na educação desses trabalhadores, consequentemente, gera um retrocesso ao ensino tradicional, excluindo a possibilidade de adicionar a nova forma de ensino. Logo, tal descaso com a aprendizagem é inadimissível e precisa passar por ressignificações.

Portanto,é necessário intervir nesse quadro nefasto. Para isso, o Ministério da Educação deve, por meio de investimentos governamentais, disponibilizar equipamentos modernos para as escolas, principalmente em lugares mais necessitados, a fim de amenizar a má estrutura tecnológica escolar. Tal ação deve, ainda, abranger o ensino dos professores, contratando profissionais da área para auxiliar e ensinar eles. Com essas medidas, a educação brasileira ficará mais modernizada e a gamificação ficará mais acessível para ser aplicada.