Gamificação: o futuro do processo educativo?

A gamificação refere-se ao uso de propostas de jogos, a fim de induzir o indivíduo para que atinja o objetivo esperado. No âmbito escolar, esta proposta torna-se viável, com a finalidade de proporcionar uma forma de aprendizagem mais atual e atrativa para os estudantes. Nesse aspecto, destacam-se dois pontos importantes: o ensino precário durante a pandemia e a influência das redes socias no aprendizado moderno.

É válido ressaltar o ensino precário estabelecido durante a pandemia. Com a disseminação do Coronavírus, escolas e universidades tiveram a interrupção no ensino presencial, passando para o online. Com o isolamento do aluno, juntamente com o ensino proporcionado de forma monótona, gerou um desinteresse repentino entre os estudantes. Possibilitando que a criança ou adolescente não atinja o conhecimento esperado durante o processo educativo.

Além disso é notório analisar a influência das redes sociais no aprendizado moderno. Plataformas mediativas como Tik tok, Instagram, Twitter estão presentes no cotidiano das pessoas, porém desencadeou uma sociedade que vive na base do imediato. A tecnologia está sempre a disposição de forma rápida e sucinta e teve-se como consequência o desinteresse em ensino tradicional, trabalhado de forma longa e detalhada.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham ampliar a gamificação no processo educativo. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação, juntamente com o(a) Secretário(a) da Educação dos municípios, intervir por meio de palestras sobre a importância de criar um ambiente escolar cativante para os alunos, com o uso de jogos lúdicos. Promovendo uma forma de educação diferenciada e prática, a fim de gerar interesse entre crianças e adolescentes nas aulas. Somente assim, será possível elevar o desempenho dos estudantes em relação aos estudos na sociedade atual