Gamificação: o futuro do processo educativo?

O artigo 205º, da constituição Federal de 1988, defende o direito pleno a educação para qualquer cidadão. No entanto, percebe-se uma lacuna na garantia desse direito na questão da “gamificação” com um processo futuro educativo. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a falta de investimento e a base educacional lacunar.

Em primeiro plano, é preciso atentar para o não investimento presente na questão. O Positivismo defende o método científico com caminho para a resolução de problemas da humanidade. No entanto, essa corrente filosófica é contrariada na realidade brasileira atual, no que tange à questão de tornar os jogos virtuais como meio de educar, uma vez que os investimentos em pesquisas nessa área são precários e ainda existe uma grande falta de acesso a internet no pais . Assim, como consequência, há a falta de dados que permitam uma melhor qualidade na educação.

Outrossim, a base educacional lacunar ainda é um grande impasse para a resolução da problemática. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. De acordo com essa pesperctiva, é necessário uma boa qualidade de ensino para que assim se formem bons cidadão. Um método que vem sendo explorado em muitos paises e tem mostrado bons resultados é a inserção de games, como exemplo o MinecraftEDU, na rotina de estudo para assim torná-lo mais apreciativo. Porém sem uma boa base na educaçao fica inviável coloca-lo em pratica.

Sendo assim, é essencial que o Ministério da Educação, em parcerias com empresas, promova, para professores das redes públicas e privadas, cursos sobre como abordar essa nova tecnologia em sala de aula. Tais cursos devem ser gratuitos e digitais, ensinado diferentes ferramentas e métodos para se utilizar os jogos onlines, propondo diferentes soluções em conjunto com os alunos. Juntamente a isso o MEC, em conjunto com o Poder Publico, deve promover maiores investimentos á bolsa de pesquisa tecnologica. A partir dessas ações, espera-se promover a construção de um a Brasil melhor.