Gamificação: o futuro do processo educativo?

Enviada em 19/06/2022

Os jogos surgiram no período romano e grego e tinham como objetivo o ensinamento do alfabeto. De maneira análoga a isso, vemos que a gamificação na educação sempre esteve presente, principalmente com alunos da alfabetização e no ensino fundamental. Porém, o grande desafio é que, passada essa fase, as oportunidades de aprendizagem aliada ao lúdico não são utilizadas como deveriam.

Em primeira análise, evidencia-se que as empresas que visam a criação de plataformas de jogos, vem tendo uma grande influência sobre a vida de milhares de indivíduos. Dessa forma, empresas como a Microsoft conduzem vários projetos educacionais voltados para os games, como por exemplo a edição do jogo Minecraft: Education Edition, fazendo com que os estudantes aprendam através de um jogo já conhecido por eles, trazendo para os discentes maior interesse pelo aprendizado. Tendo em vista a grande evasão escolar existente no país, sendo um dos principais motivos, o desinteresse dos alunos.

Além disso, é notório, a implantação de jogos no ambiente escolar pode ser visto como uma ação revolucionária em relação ao ensino, provocando desejo pelos estudos, o que, consequentemente, fará com que o desenvolvimento educacional seja visível na sociedade, evidenciando que os indivíduos têm a capacidade de tornar prática a união entre a tecnologia e a educação nesta geração. Além dos benefícios listados acima, a gamificação também pode ser uma oportunidade de aproximar os pais da realidade escolar de seu filho. Segundo a Pesquisa Game Brasil, a maior parte dos pais, jogam com seus filhos.

Depreende-se portanto, a adoção de medidas que venham ampliar a gamificação, de forma benéfica e constante nos ambientes escolares. Dessa maneira, cabe aos profissionais das áreas da tecnologia em conjunto com os da educação, criar planos visando a revolução do ensino e o desenvolvimento dos alunos, por meio de aulas com o uso de jogos intuitivos e interativos específicos para cada disciplina, e também palestras nas instituições de ensino à respeito dessa nova forma educacional, para que o interesse pelo aprendizado seja estimulado e a ‘‘gamificação’’ se torne finalmente o futuro do processo educativo.