Gamificação: o futuro do processo educativo?

Na novela Carrossel, exibida pela emissora SBT, é abordado em um de seus capítu-los um teatro feito pela professora Helena com os alunos na matéria de história sobre o descobrimento do Brasil. De maneira análoga a isso, os jogos e atividades interativas no meio escolar são uma forma de aprendizagem que estimulam o interesse dos alunos. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: o estímulo do interesse dos alunos pela educação e o investimento na gamificação.

Em primeira análise, evidencia-se que os métodos padrões de aulas e provas não são totalmente eficientes para a aprendizagem e avaliação de um aluno. Sob essa ótica, segundo uma pesquisa feita pela Fundação Getúlio Vargas, a falta de interesse é o fator mais citado por 40,3% dos jovens que abandonaram os estudos, visto que , muitos estudantes brasileiros vivem em uma rotina escolar com os mesmos métodos de ensinos repetitivos. Dessa forma, o processo de gamificação é importante, pois estimula o aluno e busca maneiras atrativas de se aplicar o conteúdo em diferentes situações com um melhor aprendizado.

Além disso, é indiscutível que mesmo com avanços e mudanças nos métodos de ensino, ainda existe uma escassez no investimento da gamificação. Desse modo, é necessário que haja tal investimento, que ajude no processo educativo dos alunos para gerar um maior interesse e menor abandono escolar. Consoante a isso, o renomado economista britânico Sir Arthur Lewis afirma que a educação nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantido, o que realça a necessidade de novos modelos de atividades que sejam mais atrativos aos alunos , aguçando sua mente a aplicar o conteúdo abordado de diferentes maneiras.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham ampliar o uso da gamifiação no meio escolar. Dessa maneira, cabe ao governo federal elaborar um plano de ação, por meio do Ministério da Educação e da Tecnologia, com o propósito de realizar projetos nas escolas e cidades que expliquem a importância da gamificação no processo de educação, a fim de ressaltar a importância de um processo que motive os alunos. Somente assim, a maneira como o conteúdo é abordado deixará de ser algo maçante do ponto de vista dos estudantes, criando interesse, motivação e um maior engajamento no aprendizado.