Gamificação: o futuro do processo educativo?

A Constituição Federal, artigo mais importante do país, garante o direito a educação. Entre tanto, a inoperância do governo quanto aos investimentos educacionais acarreta na contradição desse direito. Por conseguinte, torna-se importante a análise desse aspecto, visto que a falta de desenvolvimento no processo educacional está influenciado pela tecnologia.

Em primeira análise, deve-se reconhecer que, como dito por Paulo Freire, “se a educação sozinha transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. A falta de medidas governamentais que objetivam a evolução da educação brasileira é um fator que negligência a busca por um país desenvolvido. Prova disso é apresentada pelo IBGE, cerca de 170 milhões de brasileiros não utilizam de maneira adequada a internet, que, quando possui investimento adequado, pode ser disposta de forma gamificada e potencializar o interesse pela aprendizagem. Dessa forma, superando a evasão escolar, o que, infelizmente, é presente no país.

Ademais, destaca-se que, a gamificação é eficiente como um recurso didático, pois propicia ao aluno desfrutar do interesse pela educação e desenvolver criatividade e autonia, o que contribui para o desenvolvimento do país a partir dos cidadãos. A ludificação na escola capacita as pessoas resolver problemas e cultivar o trabalho em equipe, o que garante um futuro conveniente, demonstrado pelo “site” Geekie. Dessa forma, nota-se a importancia de investir a tecnologia na educação.

Portanto, é dever do governo adequar as escolas com ensino gamificado, a fim de buscar uma formação educacional que desfrute da tecnologia. Por intermédio do MEC, é imprescindível propiciar às escolas recursos que possibilitem o uso de internet, como computadores e tablets ,por meio da ajuda de ONGs. Quiça, com isso, superar a evasão escolar.