Gamificação: o futuro do processo educativo?

Para o sociólogo francês Émile Durkheim, a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta. De maneira análoga a isso, a gamificação que pode ser o futuro do processo educativo. Nesse prisma destacam-se dois aspectos importantes: motivo por muitas pessoas abandonarem a escola e como a gamificação pode ajudar.

Em primeira análise, evidencia-se a muitos estudantes não terminam a educação básica por muitos motivos podendo ser influenciada por diversos fatores. Sob essa ótica, segundo a PNAD Contínua 2019, cerca de 20% das pessoas de 14 a 29 anos no país não completaram o ensino fundamental ou médio, dessas pessoas os principais motivos foram necessidade de trabalhar e o desinteresse. Entre as mulheres, como principais temos a gravidez e os afazeres domésticos. Dessa forma, pode se perceber que uma grande parte acaba não terminando seus estudos devido à falta de interesse que chega a ser uma quantidade bastante alarmante.

Além disso, é notório como a gamificação pode ajudar no aprendizado de diversas formas os alunos, os games também podem ser utilizados como uma ferramenta de prender atenção dos alunos, pois muitos começarão a prestar atenção na aula para assim poder passar de fase e ganhar suas devidas recompensas. Desse modo, de acordo com o fundador da Apple Steve Jobs, a tecnologia move o mundo. Consoante a isso, a tecnologia na sala de aula não pode ser vista somente como algo ruim e sim começar a ser vista como algo que pode ajudar na educação.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham ampliar a gamificação no processo educativo. Dessa maneira, cabe ao Governo juntamente com o MEC, implementar nas escolas a gamificação através de jogos educativos que possa ajudar os alunos a aprender de forma divertida e incentivá-los, de modo a que a taxa de pessoas que não terminam alguma etapa básica da educação possa vir a diminuir. Somente assim, os games pode ser bastante benéficos tanto para os professores como para os alunos.