Gamificação: o futuro do processo educativo?

A Constituição Federal de 1988, garante a todo e qualquer cidadão o direito à educação de qualidade. Nesse contexto, com todo o avanço ocorrido em relação a novas tecnologias, o uso de jogos e atividades lúdicas tem sido implementado em algumas escolas. Nesse prismas, destacam-se duas considerações importantes: a diminuição da evasão escolar, causada pelo desinteresse e o aumento da participação da tecnologia no ambiente escolar.

Em primeiro plano, podemos destacar a diminuição da evasão escolar, causado pelo desinteresse escolar. A gamificação é uma forma de apresentação de conteúdos e realização de atividades mediante jogos virtuais ou até mesmo analógicos, tendo como finalidade despertar o interesse do aluno por determinada disciplina. Dessa forma, o uso desse tipo de proposta de educação, promove a diminuição do abandono escolar, pois aumenta a participação e interesse dos discentes.

Além disso, é notório a importação da participação da tecnologia na prática da educação. De acordo com o cientista Albert Einstein, se tornou óbvio como a tecnologia ultrapassou os seres humanos, ficando claro sua importância para nossa humanidade. Sendo assim, o uso de inovações dentro de sala de aula passa a ser algo necessário tanto para acompanhar o desenvolvimento dos discentes, como para prepara-los para algo que iram encontrar em nossa sociedade.

Portanto fica evidente a necessidade de medidas que venham a ampliar o uso da gamificação nas escolas. Por conseguinte, cabe ao Ministério da Educação, principal orgão responsável pela educação brasileira, juntamente com as secretárias de educação, promover a implementação da gamificação de maneira uniforme nas escolas, por meio da criação de jogos educativos regulamentados e treinamento dos professores, para essa inovação na forma de educar, a fim de que aumente a absorção e o interesse nos conteúdos, por parte dos discentes, para que assim seja ofertado educação de qualidade e atualizada para os alunos.