Gamificação: o futuro do processo educativo?

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O filósofo Raimundo de Teixeira Mendes, em 1889,adaptou o lema " Ordem e Progresso" não apenas para a bandeira nacional brasileira, mas também para a nação que, na atualidade,enfrenta inúmeros empecilhos para o seu desenvolvimento.Infelizmente,o que se observa na realidade contemporânea, é a ausência de acessibilidade tecnológica no processo educativo,ainda persiste na sociedade brasileira.Esse cenário antagônico é fruto da ausência da atuação estatal,quanto da escassez de conhecimento sobre os avanços tecnológicos.Desse modo, vale analisar profundamente as causas dessa problemática na sociedade é medida que se faz imediata.  A princípio, é indispensável pontuar a falta de atuação dos setores governamentais como o Ministério da Educação,no que concerne a criação de mecanismos que impeçam a recorrência do problema.Segundo, Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem estar da população,entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades,o Brasil ainda se encontra com um elevado indice de evasão escolar.De acordo com dados do Inep,o número de crianças fora da escola aumentou em 171% em 2020, e isso se deve em partes pelo fato de não haver políticas públicas no setor de educação e tecnologia que possa atrair o estudante e ampliar o aprendizado com a gamificação. Dessa forma é imprescindível a reformulação dessa postura.

Ademais,vale ressaltar a escassez de informação da população como promotora do problema.Pode-se afirmar que por causa da falta de informações e exemplos práticos para a população, que é formada o estigma de que a tecnologia no processo de educação é apenas para diversão.Contudo, segundo uma pesquisa realizada pela Universidade de Oxford, 75% do aprendizado é potencializado com a tecnologia. Lamentavelmente, com a falta de vivência com esse tipo de atividade, isso retarda o desenvolvimento profissional, já que a precariedade informacional contribui para a permanência da ignorância. Portanto, medidas são necessárias para conter o avanço da problemática.Deste modo,cabe ao Governo Federal, a criação de feiras de tecnologia nos Estados e Municípios,com jogos e atividades que envolvam aprendizado e inovações tecnológicas, na qual possa oferecer um contato próximo com a sociedade. Além disso, o Ministério da Educação deve promover investimentos na gameficação, proporcionando estudos em computadores e tablets. Assim, com a finalidade de incentivar o aprendizado e colaborar com o processo educativo.