Gamificação: o futuro do processo educativo?

Gamificação é um estrangeirismo que aplicado ao processo educativo tem como base a implantação de objetivos e recompensas, a fim de incentivar o processo de aprendizagem. Assim, é preciso saber como esse mecanismo funciona, para poder aplica-lo na realidade. Sob tal perspectiva, é preciso trazer à tona o debate sobre qual a função do Núcleo Accumbens e do Estriado Dorsal na aplicação da gamificação.

Diante desse contexto, é fulcral perceber a importância das recompensas nesse processo de aprendizagem. Segundo a Neurociência o Núcleo Accumbens, localizado no estriado ventral, é a estrutura responsável pelo circuito de recompensa. Assim sendo, essa região é ativada quando existe o método de gamificação, pois ao final de cada objetivo concluído é atribuído pontos que são convertidos em recompensas, incentivando o aprendiz a continuar interessado por meio de um processo fisiológico no estriado ventral. Sob essa ótica, fica claro que o futuro da metodologia de aprendizagem vai ser ´´gamificada``.

Outrossim, é fundamental compreender a relevância da consolidação desse comportamento, pois o processo educativo se dá ao longo da vida, ou seja, não deve ser efêmero. Conforme a Neurociência há o Estriado Dorsal estrutura responsável pela formação de hábitos que tem contato direto com o estriado ventral. Assim, esse contato faz com que a recorrência de estímulos no Núcleo Accumbens cause uma impressão no Estriado Dorsal, resultando em uma rotina prazerosa para o aluno. Isso causa a permanência do aprendiz nesse método, impedindo a evasão escolar, problema enfrentado por mais de um quinto dos estudantes segundo o IBGE.

Portanto, é cristalina a importância da gamificação no processo educativo. Com isso, é preciso que o Ministério da Educação insira o método de ´´gamificar`` do ensino, por meio de uma alteração da grade curricular desde o ensino infantil até o superior, incluindo objetivos, metas e recompensas. A fim de criar um hábito de estudo e impedir a evasão escolar.