Gestão de resíduos na sociedade brasileira

O Relatório Brundtland, criado pela ONU, em 1987, afirma que o desenvolvimento sustentável atende às necessidades atuais, sem afetar as próximas gerações. No entanto, apesar desse compromisso, o Brasil ainda enfrenta desafios na gestão de resíduos, os quais comprometem a sustentabilidade do país. Nesse sentido, torna-se essencial analisar a negligência do Estado e a lacuna educacional.

Primeiramente, a inobservância estatal contribui diretamente para a ineficácia da gestão de resíduos na sociedade brasileira. De acordo com Lilia Schwarcz, a população brasileira banaliza muitas problemáticas, em vez de resolvê-las. Sob essa ótica, nota-se que a ausência de políticas públicas voltadas à coleta seletiva e a fiscalização ineficaz intensificam tal mazela, contaminando o solo, a água e prejudicando a qualidade de vida dos seres humanos. Desse modo, é notório que a falta de interesse do governo não só dificulta avanços no tratamento de resíduos, mas também impacta a qualidade de vida da nação brasileira.

Ademais, a falha na educação é outro ponto que tem impacto no tratamento de resíduos do terreno brasileiro. Conforme o pensamento do sociólogo Edgar Morin, o sistema educacional deve ser composto por diversos tipos de conhecimento, o que não ocorre atualmente nas escolas. Diante disso, percebe-se que a falta de abordagem mais frequente sobre o tema nas instituições educacionais agrava esse problema, visto que prejudica a conscientização dos estudantes. Assim, é importante notar que a lacuna educacional, além de afetar o descarte correto do lixo, também interfere na consciência consciência do povo brasileiro

Portanto, é evidente que a gestão inadequada de resídudos no espaço brasileiro decorre da omissão do Estado e da fragilidade no ensino. O governo - órgão responsável por criar e fiscalizar leis - deve ser mais rigoroso com a fiscalização das normas, por meio de verbas, para que aumente a qualidade de vida dos brasileiros e o Ministério da Educação- encarregado de incluir conteúdos ambientais no currículo- deve elaborar campanhas ambientais, com o intuito de formar cidadãos preparados, por meio de oficinas ambientais, para reduzir comportamentos ambientais irresponsáveis. Assim, o mundo se tornará mais justo.