Gestão de resíduos na sociedade brasileira
Enviada em 04/05/2026
Em 2015, a Organização das Nações Unidas lançou a Agenda 2030, um pacto global que estabelece metas para o desenvolvimento sustentável, como a preservação ambiental. No entanto, apesar desse compromisso internacional, o Brasil ainda enfrenta a problemática da gestão de resíduos na sociedade brasileira, o qual compromete a harmonia entre progresso e responsabilidade ecológica. Nesse contexto, torna-se necessário analisar não só a negligência do governo, mas também a falha educacional como principais causas desse quadro adverso.
É preciso analisar a negligência do governo e a falha educacional como causas principais do acúmulo de lixo. A antropóloga Lilia Schwarcz destaca que o país utiliza uma “política de eufemismos”, evitando enfrentar problemas graves. O Estado não cria uma política eficaz de gerenciamento de resíduos, descuidando de investimentos em ecopontos e coleta seletiva. Isso resulta em descarte irregular, entupindo bueiros e causando enchentes e surtos de doenças como as transmitidas pelo Aedes aegypti. A situação só mudará com ações sustentáveis do poder público.
A lacuna educacional é um fator crucial para o desperdício de água no Brasil. O sociólogo Edgar Morin argumenta que a educação deve incluir vários saberes. Porém, o ensino tradicional nas escolas brasileiras não estimula o pensamento crítico sobre o uso consciente da água. Isso leva a uma falta de responsabilidade ecológica, permitindo atitudes como deixar torneiras abertas ou ignorar vazamentos. É urgente melhorar a educação para formar cidadãos conscientes ambientalmente.
Portanto, cabe ao Governo Federal ampliar o investimento em infraestrutura de saneamento e coleta seletiva, por meio de repasses de verbas aos municípios, a fim de reduzir o descarte irregular de resíduos. Paralelamente, o Ministério da Educação deve promover palestras e oficinas sobre o uso consciente da água nas escolas, visando transformar a cultura do desperdício em responsabilidade ecológica. Assim, será possível formar cidadãos conscientes e concretizar as metas da Agenda 2030 no Brasil.