Gestão de resíduos na sociedade brasileira

No filme " Wall-E “, é retratado um futuro distante em que, após soterrar o planeta com lixo e poluir a atmosfera, o ser humano deixa a terra para morar numa nave gigantesca. Não distante da ficção, percebe-se que o Brasil caminha para a mesma realidade, haja vista a grande produção de resíduos. Isso acontece devido à ineficácia do Estado, bem como a ausência de importância dada pela sociedade.

Em primeira análise, é fundamental compreender que o excesso de lixo é consequência direta da falta de planejamento durante o processo de desenvolvimento e urbanização brasileira. Isso porque, na década de 1950, o governo de Juscelino Kubitschek promoveu, através do plano " Tripé Econômico “, a industrialização do Brasil e o consequente crescimento das cidades sem que houvesse, no entanto, uma política pública para o desenvolvimento sustentável. Como resultado, apenas 3% dos resíduos sólidos produzidos nas cidades são reciclados, e mesmo o reaproveitamento desse pequeno volume só é viabilizado pelo esforço de catadores, o qual enfrentam a falta de apoio do poder público. Dessa maneira, essa insuficiência do aparato institucional no atendimento às demandas da nação evidencia o descaso do Governo.

Ademais, comprova-se, por parte das escolas, a ausência de conceitos ligados ao meio ambiente, principalmente no que diz respeito ao descarte correto dos resíduos. O sociólogo Edgar Morin, desenvolveu o conceito de " pensamento sistêmico “, segundo o qual, é preciso ir além de um pensamento linear, que simplifica a realidade, sendo necessário considerar as mais diversas redes de relações de causa e efeito. Sob essa lógica, em vez de ser priorizado apenas o interesse acadêmico, deve-se observar, por meio de um olhar transdisciplinar, o impacto social, ambiental, geológico e populacional. logo, ações sustentáveis requerem, pois, uma mudança de olhar, que deve ser construído socialmente dentro do ambiente escolar.

Portanto, cabe ao Governo Federal, por intermédio de subsídios tributários, investir em políticas públicas de gestão de resíduos como por exemplo, a construção de aterros sanitários, a fim de erradicar os lixões a céu aberto e dar um destino ambiental correto aos resíduos sólidos. Outrossim, compete às escolas abordar o tema relacionado a questão ambiental dentro da sala de aula, por meio das disciplinas de Biologia, Química e Geografia, de modo que os jovens criem o hábito de consumir produtos biodegradáveis e a separar o lixo de maneira correta. Só assim será possível evitar que casos, como do filme " Wall-E “, venham ocorrer.