Gestão de resíduos na sociedade brasileira

A crise de 1929, ocorreu devido a superprodução, pois com o advento das tecnologias, fabricar tornou-se mais rápido, entretanto os cidadão não tinham condições de consumir todos os produtos. Sendo assim, nos tempos hodiernos, esse cenário continua presente, visto que a população produz mais do que utiliza. logo Gerá um acúmulo de resíduos. Com isso, a falta não só de medidas organizacionais, mas também de conscientização populacional, prejudica a preservação do meio ambiente.

Primordialmente, a negligência governamental em tomar providências é exacerbada. Segundo o artigo 225 da Constituição, todos têm direito a viver em um ambiente ecologicamente preservado. Porém, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em 2013, a gestão de resíduos possui um alcance limitado, isto é, não há ações eficientes, por parte do Estado, que busquem solucionar o entrave. Evidencia-se, portanto, uma despreocupação do Governo em cumprir com as diretrizes, haja vista que uma de suas funções é resolver os empecilhos que impedem o avanço da sociedade. Além disso, quanto maior for a quantidade de entulho, mais a presidência terá que construir lixões,e consequentemente o ambiente será mais poluído.

Ademais, a omissão de reflexão sobre a influência das ações humanas acarreta em um imbróglio que persistirá continuamente. Segundo a Pegada Ecológica, a população consome 50% a mais do que a natureza consegue produzir. Percebe-se,assim, o quanto os indivíduos estão esgotando sua fonte de sobrevivência. Nesse sentido, a raiz do problema está no precário ensino dos cidadãos, já que as crianças aprenderão os maus hábitos e esse ciclo continuará nas próximas gerações. Outrossim, conforme o educador Paulo Freire, a educação não transforma o mundo, contudo ela muda as pessoas a fim de que elas modifiquem a sociedade.

Destarte, é necessário que o Poder Executivo e a UNESCO, organização das nações unidas com o objetivo de melhorar o mundo por meio da educação, devem, juntos, implantar palestras e gincanas nas escolas, por intermédio de jogos, com o intuito de que desde pequenas aprendam a cuidar do lugar onde vivem e crescerem buscando melhorar o país. Dessa maneira a superprodução desnecessária  que ocorreu em 1929 não acontecerá mais, bem como  o seu mau descarte.