Gestão de resíduos na sociedade brasileira

A globalização, fenômeno de escala global, conectou diferentes partes do mundo aumentando a demanda e a produção de mercadorias. De forma análoga, a gestão dos resíduos produzidos e distribuidos por esses mercados, junto a negligência go-

vernamental, tornaram-se um problema na sociedade brasileira.

Em primeiro plano, a produção e distribuição exacerbada de mercadorias tecno -

lógicas, como computadores, acabam excedendo a demanda da reciclagem, tendo em vista que, 90% dos mesmos não são descartados corretamente, segundodo da- dos da empresa norte-americana Dell. Similarmente, Zygmunt Bauman representa em “Modernidade Líquida”, a forma como as relações, principalmente as de consu-mo, estão instáveis como líquidos. Por fim, a busca incessante pelas tecnologias de última geração ocasionam relações “líquidas” com materiais ao qual a reciclagem não é abordada no país.

Em seguida, a gestão de resíduos é limitada em determinados estados do país, de acordo com dados do IBGE que demonstram a negligência do governo com a ques- tão abordada. Adicionalmente, em “Banalidade do Mal”, conceito proposto pela fi -lósofa Hannah Arendt, reflete a alienação e o conformismo das pessoas com o seu entorno, a exemplo da gestão do lixo no Brasil. Logo, a banalidade da população e do governo com a gestão de resíduos inviabiliza o seu tratamento, contribuindo pa-ra problemas como a poluição ambiental, impactando negativamente a saúde das populações mais vulneráveis.

Portanto, é dever do Governo Federal -orgão responsável pela sáude e bem-estar da população- ampliar práticas sustentáveis e aumentar a oferta de reciclagem de resíduos, totalmente ministrados pelo Ministéio do Meio Ambiente, a fim de consci-entizar a população e reduzir a situação limitante no país. Por meio de, uma asso-ciação dos orgãos federais a empresas tecnológicas, como a Dell, para promover e dar visibilade ao descarte correto dos materiais. Ademais, o Ministério da Educação deve explorar a Educação Ambiental nas escolas, para que as crianças crescam conscientes sobre os impactos negativos à natureza. Somente assim, a questão dos resíduos deixará de ser um problema no país, e conceitos como os de Hannah Arendt e de Zygmont Bauman deixarão de se aplicar no Brasil.