Gravidez na adolescência em evidência no Brasil

Funcionando assim como a primeira lei de Newton, a lei da inércia, no qual um corpo tende a permanecer em repouso, até que uma força suficiente atue sobre ele mudando seu percurso. Hodiernamente, a gravidez na adolescência no Brasil se encontra inerte e arraigada. É preciso pois, apontar dois responsáveis: a família e a escola.

Comenta-se, com frequência, a respeito da gravidez na adolescência e até mesmo julgam estes, porém, pouco se tem feito para evitar. As famílias em sua maioria, encontra uma dificuldade em dialogar e aconselhar sobre a vida sexual dos filhos ou acreditam que estes, não são sexualmente ativos. Por conseguinte, os adolescentes não possuem uma estrutura e nem conhecimento das consequências, de um ato sexual sem preservativo, levando-os a ficar a mercê do que o mundo os oferece.

Outrossim, a escola falha quando não conscientiza os alunos a respeito das causas e da dificuldade para constituir uma família quando ainda adolescente. Também por não disponibilizar profissionais para palestras, oficinas e até mesmo por não distribuir métodos contraceptivos. Segundo o Ipea, 76% das adolescentes que engravidam abandonam a escola. De acordo com o educador Paulo Freyre, “se a sociedade não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Se as escolas não oferecem uma educação qualificada, estas adolescentes continuarão a  abandonar a escola, colocar suas vidas em risco, seu psicológico e a gerar filhos sem uma estrutura, familiar e financeira adequada.

Portanto, fica evidente uma tomada de medidas que a realizem a mudança do percurso. O MEC, em parceria com as escolas deve conceder aulas inclusivas, para essas mães adolescentes, oferecendo condições para que concluam o ensino médio. Também devem disponibilizar contraceptivos, oficinas e conversas individuais com os estudantes e também para os pais, conscientizando-os acerca dessa problemática e como agir em suas casas. Só assim, a escola e a família funcionarão como a força descrita por Newton, para mudar esse cenário.