Gravidez na adolescência em evidência no Brasil

Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, afirma que a falta de solidez nas relações sociais é característica da “Modernidade Líquida” vivida, segundo ele, desde a metade do século XXI. A gravidez na adolescência constitui-se fator representativo dessa questão no Brasil. Posto isso percebe-se que o problema ser encarado como um tabu, bem como a desigualdade social configuram-se vertentes dessa temática.

Convém ressaltar, a princípio que a liberdade para se falar de falar sobre sexo e suas prevenções ainda é um tabu, vive-se em uma sociedade conservadora onde onde é inviável abordar o tema com clareza para adolescentes, tal realidade pode ser observada na obra de Gilberto Freyre “Casa-grande e Senzala” onde se é utilizada uma metáfora com o Brasil Colonial, que dela resulta uma sociedade patriarcal, analfabeta e desinformada, com isso observa-se que tal realidade é refletida na contemporaneidade.  Essa situação objeta estar relacionada a falta de conversa no âmbito familiar e acompanhamento de educação sexual nas escolas. Nessa óptica, o moralismo e o julgamento social dificulta a disseminação de  conhecimento, resultando em que a cada 5 partos 1 ser de adolescente, segundo dados da OMS.

Outro ponto relevante nesse temática, é que a diferença social resulta em as classe mais desfavorecidas não possuírem acesso a métodos contraceptivos e saberem como utilizá-los, segundo dados do IBGE, as meninas que engravidam são, na maioria dos casos, pobres. Nesse viés, há regiões que o acesso a métodos preservativos é precário, muitos postos de saúde não oferecem contraceptivos, em suma o acesso limitado juntamente com a falta de informação, a contracepção falha. Consequentemente, adolescentes que tem filho, em sua maioria, estão fora das escolas, devido a falta de tempo para conciliar os cuidados com o recém-nascido e os estudos, realidade que é retratada no filme “Simplesmente acontece” da Netflix.

Diante dos fatos supracitados, torna-se imprescindível a solução rápida e eficaz desse impasse. Para tanto, “a priori”, com objetivo de extinguir os paradigmas antiquados sobre sexo, a escola juntamente com a família, devem assegurar que os jovens tenham conhecimento sobre os métodos contraceptivos e os riscos da gravides indesejada, através de palestras, com profissionais qualificados ,como um genecologista, rodas de conversa que envolvam a família, promovendo ajuda constante  para os jovens. " A posteriori" é papel do governo juntamente com o Ministério da Saúde disponibilizar os métodos contraceptivos nos Postos dos bairros, ambicionando aplacar os efeitos de tal adversidade. Assim será possível viver em um mundo mais concreto e dinâmico, proposto por Bauman.