Gravidez na adolescência em evidência no Brasil

Na obra “Utopia”, de Thomas More, retrata uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas e conflitos. No entanto, a realidade é o oposto do que o autor prega, uma vez que a gravidez na adolescência apresenta barreiras para a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tando da falha educacional nas escolas quanto da fluidez dos valores familiares. Diante disso, é necessário analisar os fatores que resultam no problema em questão.

Em primeiro lugar, destaca-se a ausência de uma disciplina sexual nos centros de ensino, sobretudo públicas como um dos causadores da problemática. De acordo com o escritor Rubem Alves, as escolas podem ser comparadas a asas ou a gaiolas, haja vista que podem promover grandes voos ou um estado de alienação. Seguindo essa ideia, a falta de uma disciplina sexual configura-se em uma gaiola, tendo em conta que as escolas são o berço do conhecimento e, a partir do momento em que a base educacional encontra-se inconclusa, os adolescentes tendem a ter uma vida sexualmente ativa sem os mínimos cuidados, por possuírem um baixo senso crítico, a qual resulta, muitas vezes, na gravidez indesejada.

Outrossim, o distanciamento dos laços familiares colaboram para a persistência da gravidez na juventude. Nessa perspectiva, o sociólogo Zygmunt Bauman defende a ideia da modernidade líquida, característica do mundo pós-moderno, de que há uma queda nas atitudes éticas pela fluidez dos valores. Sendo assim, o forte individualismo e a desmoralização familiar gera graves consequências, como a presença de tabus. Com isso, o receio e a escassez de informações sexuais, vinda principalmente dos pais, fazem com que os indivíduos estejam vulneráveis à gravidez na adolescência, uma vez que essa é responsável  por desencadear diversos problemas psíquicos e a evasão escolar.

Portanto, é imprescindível a reversão dessa realidade. Logo, cabe ao Ministério da Educação, como instância máxima dos aspectos educacionais, promover maiores investimentos na área da educação com a inserção de disciplinas sexuais e palestras socioeducativas. Essa ação pode ser feita através de uma reforma curricular e de parcerias público-privadas, a fim de desenvolver a criticidade das pessoas. Assim, planos de More serão concretizados.