Gravidez na adolescência em evidência no Brasil

Segundo dados do Ipea uma em cada cinco crianças é filho de meninas entre 10 e 19 anos ,no Brasil.Apesar da constante diminuição das taxas de natalidade a gravidez precoce mantém altos índices, principalmente em comunidades mais pobres. Essa maternidade tem como fator principal  a desinformação e dificulta o desenvolvimento econômico e social da mãe.

Primeiramente jovens em situação de vulnerabilidade social, negros e pobres, tem maior possibilidade de engravidar prematuramente. Isso ocorre devido a não transmissão de conhecimento a cerca da educação sexual durante o período de socialização de seus filhos. Esse processo acontece por falta de informação dos responsáveis, ausência de abertura para abordar o assunto ou ainda expô-lo incorretamente.

Por consequência da gravidez precoce essas adolescentes interrompem seus estudos, uma vez que a conciliação de esforços entre escola e cuidados com a criança é um trabalho árduo nessa fase de incertezas, mudanças e dívidas,que caracterizam a adolescência.Ademais, elas encontram maiores dificuldades para conseguir emprego, já que ensino médio completo é uma dos requisitos exigidos pela maioria das empresas.Dessa forma, a pobreza se perpetua e o ciclo continua, como ilustrado pela animação “Vida Maria”  realizada pelo governo do Ceará. Essa ilustra a vida de Maria José, a qual segue a mesma história de sua mãe,Maria.

Destarte, tendo em vista os pontos acima, é imprescindível que o Ministério da Saúde juntamente com o Ministério da Educação criem programas para evitar a gravidez na adolescência.Esses seriam compostos por palestras, propagandas, panfletos e livros educacionais, nos quais assuntos como: o risco de doenças sexualmente transmissíveis , suas formas de contágio e como evitá-las seriam apresentados.Além disso, apontariam os métodos contraceptivos ,a forma correta de utilizá-los e os locais em que estão disponíveis.Outrossim, agentes de saúde fariam visitas as casas daqueles em situação de vulnerabilidade social com o intuito de analizar o nível de conhecimento e frequência de diálogo ,em relação ao ensino sexual, da família.Caso o resultado seja baixo ou moderado, o servidor público deve orientá-los a desenvolver o hábito de dialogar sobre o assunto, além de distribuir e explicar os materiais informativos e injuntivos . Dessarte, o ciclo de outras “Marias” será interrompido, além de poder desenvolver-se socioenomicamente.