Gravidez na adolescência em evidência no Brasil

Gregório de Matos, poeta luso-brasileiro, ficou conhecido como “Boca do Inferno” por denunciar os problemas que o assolavam no século XVIII. Talvez, hoje, ao se confrontar com a gravidez na adolescência em evidência no Brasil, o autor expressaria sua polêmica opinião. Dessa forma, é preciso que estratégias sejam aplicadas para alterar essa situação, que possui como causas: a base educacional lacunar e a má influência midiática.

Convém ressaltar, a princípio, que a falta de informação transmitida aos adolescentes é um fator latente. Nesse sentido, para Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Sob tal lógica, se existe um problema social, há como base uma lacuna educacional. No que tange à gravidez na adolescência, percebe-se a forte influência dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel no sentido de reverter o problema, pois, geralmente, conteúdos que abordem a prevenção da gravidez, como ensino de métodos contraceptivos, não são abordados no período escolar. Assim, trazer à pauta esse tema e debatê-lo ampliaria a chance de atuação nele.

Outrossim, a má influência midiática também configura como um impasse. Conforme o sociólogo Pierre Bordeau, o que foi criado para ser um instrumento de democracia direta não pode ser convertido em um mecanismo de opressão simbólica. Nessa perspectiva, pode-se observar que a mídia, em vez de promover debates que elevem o nível informacional dos jovens, influencia na consolidação do impasse, porque, muitas vezes, representa jovens com vida sexual precoce e irresponsável em filmes e teleséries, porém não mostra as possíveis graves consequências, como a gravidez sem preparo e solitária. Desse modo, sem uma reformulação na maneira de apresentar a juventudes nos veículos midiáticos, esse triste problema tende a crescer.

Portanto, medidas são necessárias a fim de solucionar o problema. Nessa perspectiva, as escolas, em pareceria com a prefeitura, promoverão rodas de conversa sobre a questão. Tais eventos ocorrerão no período extraclasse e contarão com profissionais especializados em explicar aos estudantes as formas possíveis de prevenir a gravidez nessa faixa etária. Ademais, essa experiência educativa também será aberta aos familiares, para que todos se eduquem sobre o assunto. A partir dessa ação, como propõe Immanuel Kant, encontraria-se um meio de solucionar a questão por meio da educação.