Habilidades e competências para as profissões do futuro

No século XX, a datilografia era vista como uma profissão do futuro, a especialização para à área era fundamental. Desse modo, percebe-se que na analogia do século XX ,atualmente, necessita de habilidades tecnológicas.  Nesse contexto, há dois fatores que não podem ser negligenciados, a flexibilização dos profissionais atuais, e o preparo para o mercado tecnológico.

Em primeira análise, cabe pontuar que a sociedade líquida de Zygmant bauman se torna inevitável com as transformações do mercado. Comprova-se isso segundo Marcelo Veras, sócio membro do conselho da empresa Inova Consilting, “É muita coisa ao mesmo tempo, tudo aqui e agora.”"(…) muitas transformações nascem desse tsunami de áreas como a nanotecnologia, a inteligência artificial e a computação cognitiva." Dessa forma, vê-se que os profissionais do mercado atual, muitas vezes não estão preparados, com as competências, e habilidades necessárias. Haja visto que as informações são dinâmicas, e muitas vezes, os profissionais de carreira estão engessados em um sistema antiquado.

Ademais convém frisar que parafraseando Pitágoras,“Eduque as crianças para que não seja necessário castigar os adultos.” A educação se faz de pilar, constrói a base das habilidade exigidas do novo mercado. Uma prova disso está no relatório do Fórum econômico Mundial, “Entre 65% e 70% das crianças que ingressam no ensino fundamental atualmente trabalharão em empregos que sequer existem nos dias de hoje.” Diante disso, percebe-se que no cenário atual 30 % dos jovens, hoje não ten acesso a internet, com isso não obtém as mesmas oportunidades, e competências exigidas pelas profissões do futuro.

Portanto, medidas são necessárias para atenuar a problemática. É imprescindível que a sociedade acompanhe as profissões do futuro, por meio de especializações na área, com intuito de acompanhar a dinâmica do mercado. Além disso é essencial que o MEC prepare as crianças para um novo mercado de trabalho, com feiras tecnológicas, aulas de informática, e palestra com profissionais da área. Não obstante, é induptável que o Poder Legislativo e Executivos viabilize projetos de leis relacionados ao acesso tecnológico à todas instituições de ensino público, e também bolsas para homogeneizar o acesso a internet. Logo poder-se-a afirmar que a pátria educadora oferece mecanismo exitosos para que o mercado do século XIX gere boas consequências.