Habilidades e competências para as profissões do futuro

Ao longo do processo de formação da sociedade, o pensamento tecnológico consolidou-se em diversas comunidades. Na metade do século XIX, a Belle Époque foi um período de grande processo técnico- científico, em que houve a invenção dos carros,navios e do telefone. No entanto, essa época também promoveu uma maior necessidade de habilidade e competências, entre os indivíduos. Nota-se, também, na contemporaneidade, essa necessidade de pessoas capacitadas, em virtude da constantes inovações tecnológicas. Sobretudo, no Brasil,há diversos empecilhos que corroboram para a incapacidade de inserção desses indivíduos no mercado de trabalho, bem como a necessidade de especialização e ,também, o analfabetismo funcional.

A priori, é imprescindível destacar o analfabetismo funcional, como a principal adversidade que promove a exclusão da população brasileira no atual mercado de trabalho tecnológico. Segundo o IBGE,cerca de 27% dos brasileiros são analfabetos funcionais e, estão em uma faixa etária que irão ingressar agora ou no futuro no mercado de trabalho. Sob essa ótica, é possível afirmar que o despreparo dirigido a milhões de brasileiros, devido às transformações da chamada Quarta Revolução Industrial, gerará como pretexto um espaço para milhões de desempregados.

Outrossim, a necessidade de uma maior especialização entre os indivíduos, provém de um ensino ineficaz e,muitas vezes, inexistentes. De acordo com a Constituição Federal, é dever do Estado garantir acesso à educação a todos os habitantes. Porém, essa normativa não é cumprida, ora pelo Estado, ao não oferecer estudos adequados, ora pela sociedade ao ofertar cursos de alto custo, impedindo que boa parcela da população não possua acesso e usufrua desse direito.

Fica claro, portanto que medidas são necessárias afim de atenuar a incapacidade de adquirir habilidades e competências para as profissões no futuro. Logo,o Governo Federal deve propiciar a inserção dos indivíduos em cursos de especialização , por meio de investimentos, em escolas tecnológicas por todo território brasileiro , com o objetivo de aumentar o número de indivíduos com conhecimento tecnológico. Ademais, é dever da sociedade, promover aos habitantes de baixa renda, aulas gratuitas, para que essas pessoas possam integrar no mercado de trabalho.