Habilidades e competências para as profissões do futuro

A partir da Primeira Revolução Industrial,os meios de produção foram mudando e o modo como a mão de obra foi vista,também.O Fordismo,dividia as tarefas na linha de montagem,tornando o processo mais rígido,enquanto que o Toyotismo,Terceira Revolução Industrial,acreditava em um sistema flexível.Atualmente,a Revolução Técnico-Científica requer do profissional,além de conhecimento,capacidades diferentes, como trabalho em equipe.Nesse contexto,o Brasil apresenta deficiência,na medida em que não consegue preparar as pessoas para essa nova dinâmica,devido a problemas na formação educacional e pela posição do país no mercado internacional.

Em primeiro lugar,vale destacar que o Brasil ainda é muito desigual,com altas taxas de analfabetismo e desistência escolar.Segundo o censo educacional de 2018,quase dez por cento dos matriculados desistiram do ensino para trabalhar .Nesse cenário,chega a ser irônico cobrar do profissional uma melhor qualificação que atenda as demandas atuais.Dessa forma,torna-se necessário criar mecanismos que  diminuam a evasão escolar,pois a educação,de acordo com o professor Paulo Freire,é o principal meio de diminuir as desigualdade e aumentar a distribuição de renda.

Ademais,existe no mundo uma cultura de dominância, de alguns países em relação a outros.Geralmente aqueles desenvolvidos,onde encontram-se as novas tecnologias,tendem a relacionar-se de modo dominante ,com as nações menos ´´evoluídas´´.Essa observação é visível na disposição das empresas.As sedes,com as inovações tecnológicas,estão,por exemplo, no Vale do Silício nos EUA,enquanto que a produção,em locais onde existe mão de obra abundante,Índia,China e Brasil. Assim,não ocorre a dissociação do conhecimento e os monopólios se perpetuam,tornando o trabalhador alienado, pois ele não precisa ter muitas habilidades pra ingressar nessa produção,confirmando uma teoria do filosofo Karl Marx,no livro ´´O capital´´.

Por fim, fica evidente o problema a a necessidade de resolvê-lo.Logo,cabe ao Ministério da Educação, criar um programa de bolsas escolares que ajudem os estudantes a terem uma renda , para que desse modo eles não necessitem sair da escola para trabalha e conseguam se qualificar.Outrossim,o Ministério da Economia,deve propor parcerias,por meio de incentivos fiscais, com empresas internacionais,visando o intercâmbio de tecnologia,para que elas tragam suas companhias para o Brasil e se comprometam a qualificar os trabalhadores brasileiros em todas as areas de produção.