Habilidades e competências para as profissões do futuro

Diversas atividades produtivas típicas e atuais não eram sequer imaginadas no século passado. Então, o que impede que o processo se repita? Nesse sentido, é fundamental conhecer as profissões do futuro e as habilidades exigidas por elas. Dessa maneira, os jovens de hoje estarão preparados para um futuro diferente, mas não impossível.

A priori, encontra-se a causa dessa necessidade de mudança. Não é a primeira vez que os meios produtivos modificam-se, e as várias vezes em que isso ocorreu foram chamadas de Revoluções Industriais. Nesse espectro, é simples perceber que o trabalhador do século XIX que não adaptou seu modo de produção para uma série produtiva e sistemática, afogou-se entre empresas concorrentes. Desse mesmo modo, o estudante que não se preparou para um mercado de trabalho multifacetado, novo e inventivo, terá dificuldades para se encaixar. Porém, é importante lembrar que tal revolução não significa um maior número de desempregados. Pelo contrário, as funções apenas serão renovadas e interligadas com a tecnologia.

Além disso, as profissões do futuro estão chegando indubitavelmente. Segundo o Fórum Econômico Mundial, em 2019, os jovens já devem saber que apenas cerca de 35% deles terão empregos considerados “tradicionais”. Nessa conjuntura, estudar nanotecnologia, genética ou robótica será muito mais comum, e não existe meio de evitar essas mudanças. Assim, surgem as habilidades exigidas em um universo de Quarta Revolução Industrial: Criatividade, liderança, inteligência emocional e boa comunicação (inclusive em outras línguas).

Portanto, o século XXI vem acompanhado de muitas alterações no âmbito profissional. Cabe ao Ministério da Educação guiar os alunos nesse momento, identificando as novas profissões e a forma de preparação para elas. À vista disso, as novas habilidades serão incrementadas na grade curricular, facilitando a organização para os futuros assalariados, como não ocorreu com os trabalhadores nas últimas Revoluções Industriais.