Habilidades e competências para as profissões do futuro

Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata o percurso de uma pedra presente em sua trajetória. Embora o contexto do poema do contista não tenha sido escrito sob o viés social, percebe-se um alinhamento com a realidade brasileira, no que tange ao como garantir que todos terão a mesma base para competir em igualdade por profissões que notoriamente necessitam de mais tempo de estudo e qualidade de ensino?

Em primeiro plano, nota-se que a falta de equidade na educação impede que o problema se resolva.Segundo Paulo Freire"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Sobre isso, o autor afirma que a educação é pilar indispensável  uma vez que ela tem poder de solucionar embates como preparar os jovens que vivem as margens da sociedade para as profissões do futuro. As instituições pedagógicas têm papel primordial não somente no na formação cidadã de cada indivíduo, mas também na formação ensino de habilidades cognitivas.

Além disso em segundo plano, tem papel coadjuvante em relação ao imbróglio o fato que é preciso absorver a mão de obra que ficou refém das transformações que aconteceram de forma tão rápida,sem qualquer transição,pois a Quarta Revolução Industrial já impera com seus impactos em relação ao desemprego estrutural.No sentido de que, esse, é um notório problema social que persiste sem solução, pois as competências e habilidades exigidas para profissões do futuro não são genéticos e sim adquiridos pela educação.

Diante do exposto, o Ministério da Educação deve propor ao Congresso Nacional um projeto que englobe tanto os jovens como a mão de obra que foi desqualificada pelo mercado,dando assim novas oportunidades,semelhante ao PROEJA.Tal reforma, deve conter uma mudança na grade curricular, para assim preparar o aluno não somente para a universidade, mas também para que desenvolva habilidades e competências reivindicadas no mercado de trabalho.