Habilidades e competências para as profissões do futuro

A série “Black Mirror”, disponível na Netflix, retrata uma distopia, na qual ocorrem grandes mudanças na sociedade devido à disseminação das tecnologias. Esse olhar cinematográfico, ilustra a realidade do mercado de trabalho atual, que se encontra em constante transformação, exigindo novas habilidades e competências dos profissionais. Nesse contexto, é preciso rever de que forma as novas tecnologias revolucionaram o mercado de trabalho, bem como avaliar a efetividade do sistema educacional atual no que tange a preparação dos futuros profissionais.

Em face desse questionamento inicial, é preciso esclarecer que, com o início da Quarta Revolução Industrial, houve um grande avanço tecnológico mundial, possibilitando o surgimento de robôs e aprimoramento das máquinas. Nessa conjuntura, a força física do homem foi substituída quase que por completo no mercado de trabalho, uma vez que essas novas tecnologias se configuravam como mais eficientes e baratas. Diante a esse contexto, passou a ser supervalorizado no profissional habilidades e competências que vão além da capacidade física, como a criatividade, liderança e raciocínio lógico, já que estas não podem ser exercidas pelas máquinas. Por conseguinte, fica claro que o mercado se transformou com a Revolução Tecnológica, visto que este passou a buscar, além dos conhecimentos técnicos, habilidades emocionais e comportamentais nos indivíduos.

Ainda nessa linha, convém analisar a escola como um ambiente importante para o ensino dessas competências valorizadas pelo mercado. Aliás, não se pode negar que o modelo educacional brasileiro é conteudista, supervalorizando o ensino técnico em detrimento do desenvolvimento de habilidades e competências. Sob essa ótica, ressona a ideia de Edgar Morin, que, defendendo o pensamento integral, estabelece os sete saberes para a educação futura, incluindo a ética, a moral e a empatia. Dessa forma, compreende-se que a educação deve ir além dos ensinos técnicos, desenvolvendo de competências para de formar um ser integral e preparado para lidar com as exigências profissionais.

Diante do exposto, urgem medidas para solucionar a problemática. Primeiramente, cabe ao Ministério da Educação capacitar os profissionais no que diz respeito à educação digital e ao desenvolvimento de habilidades e competências, a partir do oferecimento de cursos, a fim de os tornar competitivos para o mercado de trabalho. Ademais, cabe ao mesmo órgão supracitado introduzir no currículo do Ensino Fundamental e Médio aulas que eduquem para a tecnologia e para o aperfeiçoamento das habilidades valorizadas, na tentativa de preparar essa nova geração para as futuras profissões.  A partir dessas ações espera-se amenizar o problema, de forma que as consequências da Revolução Tecnológica, mostradas na série “Black Mirror”, sejam amenizadas.