Habilidades e competências para as profissões do futuro

Machado de Assis, em sua fase realista, despiu a sociedade brasileira e teceu críticas aos comportamentos egoístas e superficiais que caracterizam essa nação. Não longe da ficção, percebe-se aspectos semelhantes no que tange à questão da desinformação sobre à mudança no mercado de trabalho, causada pela constante evolução na tecnologia. Nesse contexto, torna-se evidente como causa a insuficiência legislativa, bem como a má conduta midiática.

Decerto, pode-se apontar como um empecilho à consolidação de uma solução, a insuficiência legislativa. Segundo Aristóteles, a política tem como função preservar o afeto entre as pessoas de uma sociedade. Nessa perspectiva, é possível observar, no Brasil contemporâneo, a falta de políticas afirmativas que deveriam promover debates que elevem o nível de informação - sobre as habilidades necessárias para as profissões futuras, tais como versatilidade e o raciocínio lógico - da população, para evitar a consolidação do problema.

Ademais, outro ponto relevante sobre essa temática, é a má conduta midiática. Sob essa lógica o imperativo categórico de Pierre Bourdieu prega que o que foi criado para ser um instrumento de democracia, não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Além disso, no que se refere às consequências da mudança no mercado de trabalho, há uma lacuna no dever moral da mídia quanto à prática de conscientizar a nação de forma realista.

Assim sendo, é notória a dificuldade de formar um país mais ético. A solução dessa problemática passa pela compreensão de que a formação educacional deve ser prioridade do Estado. Para isso, visando a solidificação de uma solução, o Governo Federal em parceria com o Ministério da Cidadania - tendo o Ministério da Educação à frente - deve criar um Programa Nacional que proponha reeducar o corpo  social mais jovem, por meio de aulas e palestras que ensinem a apologia ao respeito para que se crie um sentimento de responsabilidade que garanta a dignidade ao próximo.