Habilidades e competências para as profissões do futuro

Na introdução do modelo de produção de Henry Ford, os trabalhadores precisaram se adequar a uma nova realidade. Paralelamente, hoje, com mudanças e avanços tecnológicos, serão necessárias habilidades e competências que se encaixem nas futuras profissões, seja pela importância da esfera digital, seja pela vitalidade de acolher mudanças.

Em primeiro plano, cabe ressaltar o fundamental papel da tecnologia, a qual está conectada com a ciência, o cotidiano e a sociedade. Nesse sentido, vê-se que esses avanços também, por conseguinte, se relacionam com as profissões, o que torna essencial a habilidade de conhecer suas ferramentas, a fim de estar atualizado e inteirado. Apesar disso, há pessoas que saem do ensino médio sem noções básicas sobre esses recursos virtuais, ou seja, há uma lacuna em suas habilidades. Nesse contexto, acerta Steve Jobs, influente empresário fundador da Apple, ao dizer que “a tecnologia move o mundo”, uma vez que é perceptível a necessidade de acompanhar essa integração social com o virtual, em especial, para obter sucesso nas profissões futuras.

Ademais, ser versátil e dinâmico também são competências válidas para acolher as transformações da sociedade. Justifica-se isso com as características inerentes da Quarta Revolução Industrial, período no qual estudos se renovam, atividades deixam de existir e outras surgem. Sob essa ótica, conforme o ex-presidente norte-americano John Kennedy, aqueles que apenas olham para o passado ou para o presente irão com certeza perder o futuro. Nessa lógica, indivíduos incapazes de adotar essas habilidades, certamente, não estarão preparados para um revolucionário mercado trabalhista.

Desse modo, cabe ao Ministério da Educação oferecer nas escolas cursos extracurriculares voltados para a aquisição do conhecimento tecnológico básico, por meio da ajuda de universitários da área e profissionais, por exemplo, com palestras e aulas básicas sobre lógica de programação, a fim de fornecer informações que preencham a lacuna educacional digital.