Habilidades e competências para as profissões do futuro

Desde meados do século XX, após a Revolução Técnico-científico, o avanço tecnológico se alastrou rapidamente por toda a população. Sendo assim, na sociedade hodierna a intensidade do uso de máquinas nos comércios e a da industrialização de cidades é um assunto muito abordado em relação as profissões do futuro. Ainda, com esses avanços a substituição de pessoas por máquinas nos trabalhos e a necessidade de desenvolver “novas habilidades” tornou-se preocupante para os trabalhadores.

Precipuamente, após a Revolução Industrial os trabalhos manuais foram sendo menos utilizados, a valorizar mais o uso de máquinas e de novas tecnologias. Por conseguinte, o número de desempregos começou a aumentar sendo um grande aliado da população. Entretanto, segundo dados presentes no relatório The Future Of Jobs publicado pelo Fórum Econômico Mundial cerca de 75 milhões de empregos serão extintos em 2022. Contudo, faz-se necessário exemplificar essa substituição da mão-de-obra como o evento conhecido como Ludismo, que ocorreu na Inglaterra no século XIX, onde trabalhadores ingleses como meio de manifestação de sua insatisfação e do seus desempregos, quebraram máquinas de fábricas.

Outrossim, ainda exemplificando tal assunto com o relatório já mencionado, cerca de 58 milhões de novas vagas serão abertas, por consequência as pessoas mais beneficiadas com essas vagas serão cidadãos já informados sobre a nova tecnologia, e “donos” de  novas habilidades tecnológicas. Ademais, conforme a fala do físico Albert Einstein, “tornou-se chocantemente óbvio que a nossa tecnologia excedeu a nossa humanidade”, é notório que os indivíduos se tornaram cada vez mais escravos de toda informação obtida, observando e fazendo parte de várias inovações. Entretanto, pessoas entendidas em marketing e desenvolvedores de softwares poderão ser as profissões mais garantidas do futuro.

Em suma, com todos os fatos acima mencionado, é de conhecimento geral a necessidade de informar-se sobre as habilidades e competências das possíveis profissões futuras. Portanto é de responsabilidade do Ministério da Educação a criação de programas educativos para incentivar os jovens e adolescentes principalmente na participação desses meios. Logo, cabe ao Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovações criação de slogans, e artes gráficas para idealizar as novas vantagens da tecnologia no âmbito do trablaho.