Habilidades e competências para as profissões do futuro

Com a consolidação da 1ª revolução industrial, no século XVIII, iniciou-se a modificação no mercado de trabalho pela tecnologia, que a cada vez que evolui, mais modifica esse sistema. Nesse sentindo, os serviços disponíveis estão em constante mudança, o que resulta na exigência de habilidades e competências dos indivíduos, principalmente relacionadas à tecnologia, em razão de que a maioria dos empregos que surgem relacionam-se com essa área. Logo, os cidadãos para atuarem nas futuras profissões precisam ter conhecimentos tecnológicos e ensinos superiores, uma vez que assim terão a qualificação necessária para obter empregos.

Em primeiro lugar, muitos dos serviços atuais requisitam conhecimentos básicos de programação dos indivíduos, visto que essa é amplamente utilizada em diversas áreas profissionais da tecnologia. Nesse âmbito, o inventor estadunidense, Steve Jobs, acreditava que o ato de programar era algo que todos os cidadãos deveriam aprender, porque permite inúmeras ações, como a criação de programas virtuais, além de ser um dos requisitos para os profissionais que almejavam trabalhar na Apple. Nesse sentindo, saber programar é uma habilidade que ressalta os indivíduos que atuarão nas futuras profissões, pois é uma qualidade requisitada pelas empresas.

Por outra óptica, muitas das profissões que surgirão provavelmente exigirão ensino superior, porque esse conhecimento na atualidade já é requerido em diversas empresas. Nesse âmbito, no século passado foi criado por Taiichi Ohno, engenheiro Chinês, o modelo de trabalho Toyotismo, sistema cujo as indústrias requisitam profissionais altamente qualificados, para que esses possam trabalhar em diversas áreas na produção. Entretanto, esse modelo não se aplica somente a essa área na atualidade, em virtude de ser encontrado em diversos setores do mercado de trabalho, como o corporativo, dessa forma os cidadãos devem possuir graduações, visto que assim estarão preparados para os futuros empregos.

Portanto, a fim de garantir as habilidades e competências dos brasileiros para as futuras profissões, deve o Ministério da Educação implementar na educação básica brasileira o ensino da programação, dado que os estudantes terão acesso a esse conhecimento, na qual os auxiliarão na busca de um emprego no futuro, já que essa habilidade é requisitada no mercado de trabalho. Além do mais, deve o mesmo órgão investir na criação de universidades no país, uma vez que assim mais indivíduos terão acesso ao ensino superior. Desse modo, se tais ações forem tomadas, certamente os cidadãos nacionais possuirão as habilidades e competências necessárias para atuarem nos futuros serviços, posto que possuirão acesso ao conhecimento.