Habilidades e competências para as profissões do futuro

“A tecnologia move o mundo”, frase dita pelo inventor, revolucionário, empresário no setor de informática, Steve Jobs. Diante disso, entende-se a exigência profissional voltada às especializações e habilidades para adequar-se ao futuro mercado de trabalho. Assim, pode-se pôr em discussão a formação inadequada do futuro trabalhador, que deve se restringir ao seu pequeno entendimento tecnológico, e também, a acirrada no ramo trabalhista.

Em primeiro plano, é importante ressaltar que, durante a revolução científica-tecnológica no século XX, que a atividade humana foi reduzida à operação e coordenação de máquinas e tecnologias usadas na produção, já que durante esse período o uso de máquinas foi amplamente implementado para agilizar trabalhos pesados. Em contradição, ainda que necessário esse tipo de conhecimento tecnológico, a formação escolar de grande parte dos requeridos não atende às necessidades do mercado tecnológico.

Ademais, atualmente, nota-se a forte presença da globalização no mundo. Tal efeito, começado desde o período das grandes navegações, requer, principalmente, de uma alta tecnologia para que mantenha as relações mundiais em fluxo constante. Logo, percebe-se que a distribuição de vagas é um processo extremamente seletivo, tendo em vista as necessidades de mercado, habilidades e competências, levando-se aos cargos.

Em vista disso, as habilidades e competências para as profissões futuras apresentam-se ainda singulares diante da globalização. Assim sendo, cabe ao Ministério da Educação, por meio de um projeto levado à Câmara dos Deputados, utilizando verba pública destinada à educação, definir a anexação indispensável de ensino de informática nos currículos escolares, tanto de instituições públicas quanto particulares, a fim de que todo estudante tenha, antecipadamente, preparação para as profissões do futuro.