Impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras

A música “Adimirável Gado Novo”, do Cantor Zé Ramalho, lança uma crítica social arraigada no comportamento de passividade social. Analogamente a música, o povo brasileiro exím-se do enfrentamento a inúmeros problemas devido a falta de senso crítico, sendo esse um dos principais impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras, uma vez que a arte tem papel fundamental no caráter questionador de um indivíduo. Por isso, na contemporaneidade, é de suma importante abordar este assunto.

Em primeira análise, é visto que o comportamento de colonizado jamais saiu do povo brasileiro, apenas mudou-se os detentores do poder que subjulga toda a nação. Desse modo, a política - que agora detém tal poder - utiliza de mecanismos de omissão para negligenciar o acesso a cultura, ao conhecimento artístico e crítico, com o intuito de manter uma sociedade baseada na submissão. Para isso, Sérgio Buarque de Holanda, escritor e sociólogo Brasileiro, afirma os malefícios do “Homem Cordial”, teoria que aponta como os indivíduos do país são poucos dotado do uso da razão, o que gera um cenário perfeito para a manipulação política. Portanto, a falta de manifestações culturais para jovens contribui para a formação de eleitores poucos conscientes.

Em concomitância ao supracitado, as expressões artísticas estimulam a criatividade e o aprimoramento social. Desse modo, é visto que a importância de tais manifestações fornecem as crianças e adolescentes contato com o mundo lúdico e da experimentação, sendo de grande ajuda para a formação dos indivíduos. Assim sendo, registra-se a função de modificador social da arte e ,nesse viés, é extremamente danoso ao corpo social sua retirada da grade curricular estudantil, visto que ocupa um papel fundamental na formação dos indivíduos, além de ser uma garantia constitucional resguardada no artigo 215.

Contudo, é dever Estatal, por meio dos ministérios da Cultura e da Educação, promoverem açoes conjuntas com o intuito de garantir o acesso aos estudantes brasileiros da cultura em todas suas formas artísitcas, tendo como prioridade aquelas que estimulem o contato social, criatividade e senso crítico. Tais medidas devem ter como objetivo formar pessoas conscientes na vida social e política.