Impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras

A obra literária" Brasil País do Futuro", de Stefan Zweig, aponta para a possibilidade de uma nação próspera, no entanto, tal situação ainda não é possível no Brasil, uma vez que ainda se discute sobre a ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras. Dessa forma, dentre tantas questões sobre o problema, duas se destacam: a negligência do Estado com a cultura brasileira, e a falta de interesse cultural presente no imaginário popular dos jovens.

A priori, é indubitável a negligência estatal com a propagação da cultura entre os jovens. Dessa forma, crianças e adolescentes não são estimulados a compreender a sociedade, já que, não conseguem interpretar a importância da cultura na formação do indivíduo e do meio social. Assim, tornando-se reféns do meio em que atuam, uma vez que, devido a falta de incentivo à educação cultural os jovens não valorizam a cultura brasileira e se tornam a massa que fomenta o consumismo e a indústria cultural. Isso é comprovado por dados da " Folha de São Paulo", a qual alega que 70% dos jovens que não recebem educação cultural consomem culturas de outros países, e não sabem interpretar a função da cultura na formação da sociedade.

Outrossim, não bastasse tal descaso social, ainda há a problemática da falta de interesse da cultura nacional nos jovens. Desse modo, bourdie em sua obra " Teoria do Hábitus", já salientava que padrões são naturalizados e reproduzidos. Nesse ínterim , normalizou a falta de transmissão da cultura popular transmitida através de gerações, uma vez que está enraizado no imaginário social o desinteresse pela cultural nacional. Dessa forma, o jovem se torna vítima de uma crise de identidade, na qual não apresenta o sentimento de pertencimento nacional, e sofre os efeitos da aculturação. Portanto, a falta de projetos nas escolas brasileiras é um problema de ordem estrutural na sociedade.

Portanto, é mister que o Ministério da Educação, isto é, órgão do governo responsável pela educação pública, através de palestras nas redes sociais, e nas escolas públicas e privadas, deve conscientizar os jovens e os professores sobre a importância da cultura na sociedade, a fim de fomentar o interesse para formação de projetos culturais nas escolas pelos alunos e professores.