Impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras

Enviada em 29/09/2023

O filósofo Thomas More, em sua obra ``Utopia´´, apresenta uma sociedade perfeita, a qual é caracterizada pela ausência de mazelas sociais. No entanto, ao se analisar a conjuntura brasileira, vê-se uma oposição ao texto sobredito, já que os impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras compromete a harmonia coletiva nacional. Diante disso, tem-se um problema fomentado não só pela intolerância mediante ademais nações, mas também pela valorização ao exterior.

Sob essa perspectiva, convém enfatizar que a falta de estímulo à tolerância está entre as principais causas do desrespeito a cerca de diferentes culturas. Nessa óptica, de acordo com informações de uma notícia no site G1, mais de 70 alunos indígenas sofreram na Universidade Federal do Acre (UFAC) ataques preconceituosos de caráter racista e étnico cultural. De maneira análoga, a permanência de um pensamento ignorante e intolerante, irá conduzir o país para mais problemas futuros, como a violência, a criminalização e entre outros.

Nesse contexto, destaca-se a omissão midiática como um dos fatores ligados à problemática. Segundo o escritor Aldous Huxley, ``os fatos não se tornam inexistentes quando ignorados´´. Sob esse viés, a ideia sobredita se aplica ao âmbito nacional, haja vista que a mídia silencia a desvalorização regional e o apreço pelo estrangeiro, influenciado pela globalização elitista, e contribuindo para um distanciamento incompreensível da cultura local. Desse modo, em razão do silenciamento dos meios de comunicação, o problema perdura em solo brasileiro.

Infere-se, portanto, a necessidade de combater os problemas enfrentados pelos impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras. Para isso, é necessário que o Ministério da Educação, a exemplo das instituições de ensino, empreenda uma aula semanal particular ao tema, por meio de matérias informativas, com o apoio do Ministério das Comunicações, para não apenas conscientizar os alunos, como também os pais e entre outros cidadãos. Feito isso, espera-se uma sociedade mais justa e igualitária.