Impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras

A Constituição de 1988, prevê como dever do Estado garantir acesso a cultura de qualidade a todo cidadão. Nota-se porém que, o poder público tem negligenciado esse direito, visto que muitas escolas não apresentam projetos culturais o que aumenta significativamente o deficit cultural. Nesse aspecto convém analisar os principais fatores que corroboram para tal problemática.

Primeiramente, é relevante ressaltar que a inoperância governamental pendurou por anos, sendo um fator agravante para ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras. De acordo com o portal de notícias G1, só em outubro de 2023 é que um projeto foi analisado, a fim de aprovar ou não a inclusão de projetos culturais em escolas públicas. É inaceitável que mais pessoas sofram com a falta de acesso a direitos como esse e nada seja feito.

Ademais, a escassez de atividades que propagam conhecimento cultural nas instituições de ensino acaba, muitas vezes, formando cidadãos que não refletem sobre aspectos sociais, políticos e históricos. Segundo o pensador Edmund Burke, “um povo que não conhece sua história está condenado a repeti-lá”. Sendo assim, é fundamental que os alunos sejam educados sobre tais temas.

Portanto, cabe ao governo juntamente com o Ministério da Educação, criar projetos culturais nas escolas e campanhas de conscientização a cultura, por meio da mídia, palestras nas instituições com auxilío de profissionais da área, além de visitas a lugares novos, a fim de reduzir o número de indivíduos sem conhecimento cultural. Espera-se,com isso, que mais brasileiros tenham acesso a educação e culltura de qualidade, formando assim uma sociedade que conhece seus valores.